《先进个人事迹材料范文【汇编8篇】》

先进个人事迹材料范文（精选8篇）

2.先进个人事迹材料范文 篇1

现任供暖公司所所长。参加工作以来，他兢兢业业、勤勤恳恳、扎实进取，在平凡的岗位上实践着自己的人生价值，充分体现了一名共产党员的先进性。

在任供暖二所所长期间，该所先后获得"xx市青年文明号"、 "xx省文明窗口"等荣誉称号。本人也先后荣获"xx市劳动模范"、"五一奖章"等荣誉称号。这些荣誉的取得都凝聚着他的心血与汗水，他的坚韧与奋进。

一、迎难而上，勇担重任

从1998年到20__年，多次被委以重任，先后到三个问题供暖所担任所长。面对艰巨的工作任务，他没有抱怨与退缩，而是奋发图强、勇往直前，带领员工把问题供暖所变为先进供暖所,为企业做出了突出的贡献。

供暖二所原来是一个热点锅炉房。由于管网老化、"三修"不到位等诸多原因，二所的供暖质量一直不理想，用户投诉多、意见大，供暖期里所内员工的工作繁重，工作情绪低落。在这样的情况下，顶着巨大的压力承担起所长的重任。到任后，他首先详细了解所内具体情况并制定了切实可行的整改方案，随后立即组织人员展开紧张的维修工作。当时正值严寒期，室外气温都在零下20多度，甚至零下30几度。带领员工们冒着严寒、顶着风雪，夜以继日地奔波于供暖维修一线，白天抢修保供暖，晚上检查所有外网和井室，逐一查找漏点，从而有效地降低了失水量，改善了供暖效果。同时，他通过加强管网调节工作使供热趋于均衡。由于方法得当、维修细致，二所的供暖质量逐日好转。

在领导下，供暖二所的全体员工经过三个月的连续奋战与协同努力，使所辖区域的供暖质量达标，服务质量提升。社区和用户为表达感谢之情给他们送来锦旗和感谢信，他们的工作得到了广大用户的满意与认可。

二、尽职尽责，心系用户

无怨无悔地坚守在自己的工作岗位上。从春到冬，他总是第一个上班、最后一个下班，早来晚走已经成为他的工作习惯。认为，作为一名党员、一名所长就应该多付出，这样才能发挥党员的模范带头作用，才能以身作则带领团队进步。

超前管理。数年来，他一直坚持在"三修"中早动手，应修尽修。供暖期间，他就对所内存在的问题做到了心中有数。供暖期还没结束时，新一年的"三修"计划草案就已经提前被他制定出来。供暖一结束，兵不卸甲、不等不靠，带领员工们利用现有材料积极主动地展开对锅炉、外网和热用户的维修工作。为了抢时间，外网井室的检修、上煤除渣系统的检修与保养、锅炉炉灰的冲洗等工作都已提早完成。十分重视夏季"三修"工作。他始终坚信"付出必有回报"，夏季"三修"的扎实细致，必然会带来冬季供暖期的运行稳定与供热质量的良好。因此，他要求大家齐心协力、一心一意把"三修"工作做好、做细、做实。

在工作中，善于用人并能够充分调动员工的积极性。郭家一期供暖所是二公司最大的供暖所，当时存在着失水量大、环境差、收费率较低等诸多问题。在调到郭家一期供暖所担任所长后，重新选出班组骨干，针对每个人的长处安排"三修"任务，分工明确、责任落实到位。他根据不同时期、不同任务，带领员工穿插作业，细心掌握员工的心理，灵活指挥各项工作，既保证了工作效率又提高了职工的工作热情。经过大家的齐心协力，"三修"工作的`付出很快得到了回报：郭家一期供暖所的冬季供暖运行稳定，设备维修量减少，失水量降低，供热质量与服务质量也得到了明显提高。

三、以厂为家，争创一流

利用工作之余带领员工美化环境，共建温馨的职工之家。他认为，良好的工作环境有利于员工更好的工作，良好的工作环境能使工人有更好的精神面貌，让他们带着更多的热情投入到工作中。因此，格外注重班组建设。

每年，都和员工们在所里的空地上种植一些蔬菜。一方面可以增加乐趣、陶冶情操，另一方面可以为餐桌增加添菜肴。每到收获季节，员4

工们都可以吃上自己亲手种植的蔬菜，心里分外高兴。在多年的工作中，一直坚持认为，良好的工作环境需要长期保持。夏季"三修"时，每天施工后郭家热源所的员工都会把施工现场清理干净，同时打扫一遍锅炉房。在冬季运行中，他划分了环保责任区，要求每个运行班都要保持所内卫生。

郭家热源所整洁的工作环境不仅深受员工们的赞扬,同时也得到了上级领导的认可。今年供暖初期，市供暖办书记来到该所时曾说："到目前为止，我去过的锅炉房中还没有这么干净的"。

郭家热源所自20__年改建至今已经运行了六个年头。在这六年中，管理下的郭家热源所供热运行平稳，设备运转稳定，供热质量良好，用户服务周到，得到了百姓的一致好评，为公司赢得了良好的口碑与信誉，同时也为沈城的供热稳定做出了自己的一份贡献。

1.先进个人事迹材料范文 篇2

闵，本科学历，xx镇中心幼儿园班主任兼保教副园长。从事幼儿教育事业八年，工作中认真负责、爱岗敬业、成绩显著。参加xx区技能大赛，在讲故事比赛中获得二等奖；xx区学前教育教学比武中语言活动《太阳的味道》获得二等奖；被评为xx区保教工作先进个人。“用爱相伴，静待花开”是她的教育格言，用爱心、耐心、责任心对待每一位幼儿，呵护培育每一位幼儿。

我叫闵，是20xx年9月份踏上幼儿教师这个职业的，从刚开始的生活老师到副班老师，再到后来的主班教师，一路走来，有挫折，更有很大的收获。经过幼儿园的实践，教研及多次参加各种培训，在园长及园领导的带领下，让我的成长之路变得更加快速。让我由一个什么都不懂的外行变成了现在能自如应对一切工作的合格幼儿教师。

自己的进步得到了很多人的帮助，也离不开自己的努力。我一进幼儿园就认真自学考取了普通话等级证书及幼儿教师资格证书。在工作中每年都被学校评为骨干教师，优秀班主任等。在20xx年的农村教师招考中，我紧紧的抓住了机会，在9月1日，我正式成为了在岗在编的教师。现在在八岭山中心幼儿园任职班主任兼教学副园长。

我觉得作为一个合格的幼儿园老师，要有三心：爱心，耐心，责任心。还要时时加强自身学习，也要给自己的工作做一个规划：长期规划，一年规划，一月规划及一周规划，一天规划。每天的工作结束后，我都会给自己十分钟时间认真思考一下今天的工作，哪些不足的地方应该怎样改进，明天有什么重要的事情都是记录在记录小本上，第二天完成一项就删除一项。把幼儿园的工作在规范化的同时，再细化。工作中认真扎实，工作后要认真总结反省，善于思考，才会进步。

一、爱的教育

阳光是促进万物生长，给万物以温暖的，它普照万物，没偏没向。作为幼儿老师，爱听话的孩子很容易，爱淘气的孩子不容易；爱尊重老师的.孩子很容易，爱那些调皮，不尊重老师的孩子不容易。但幼儿教师的爱，应该是大爱，爱每一个孩为每个孩子发展创造良好的生态环境，而不是包办，替他们发展。

古人云：天生我材必有用。在教学工作中，我绝不带偏见或按自己的喜好看待孩子，对待不同的问题，我有不同的解决之法。对每一个孩子我都会区积极发现他们身上的闪光点，去欣赏他、表扬他、让它找到自信。

我知道，作为一名教师，尤其是幼儿园教师，不能只在上交学校的资料中爱孩子，不能只在会议时的讲话中爱孩子，也不能只在心中默默的爱孩子，而是要用自己的一言一行，一举一动来对孩子们表达爱，大到教育，小到一个微笑，一个拥抱，一个以身作则。在日常工作中，我都会将我的爱表达出来，给他们一个拥抱，一句赞美，一个肯定的眼神…责任、更是一位教师必不可少的东西，也是作为一个人，必不可少的东西，在工作中，我认真负责，每一件事情都落实到位，我会在手机上将自己近期要做的事情记录下来，以防忘记。

二、潜心教好每一位幼儿

在教育中，我会认真研究每一位孩子，观察孩子像植物一样成长。教会孩子公正、坚持、诚实很重要。培养孩子良好的生活、学习习惯。培养幼儿的创新能力、观察能力、对这个世界的好奇、思考能力。我更注重利用大自然对幼儿进行培育，呱呱叫的青蛙、努力爬的蜗牛，掉下的树叶，盛开的小花……这就是我们平时工作中的因时机而施教，这样的机会是教师无法准备的，而且是错过就不一定会再有的。

陶行知先生说过“一日生活皆教育”，作为幼儿教师，我会在一日生活中积极发现教育契机。也会加强自身的言谈举止，给孩子们一个好的榜样。游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。玩，是孩子们的天性，我会遵从孩子天性，带领引导幼儿怎样玩，在玩中学规则，学技能，学习惯，学品德。我也很看重户外运动，一个好的身体对孩子来说比什么都重要，我会潜心钻研各种户外游戏，让孩子们对户外活动更加感兴趣，更加喜欢热爱锻炼身体。

幼儿园的教育应面向每一个幼儿，我会做到因材施教，具体问题具体对待。我会积极成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。

所以，在加入幼儿教育这个行列后，要坚持不懈地充实自己，丰富自己，完善自己，不断加强个人修养，职业修养和职业道德修养，努力让自己成为一个像阳光一样温暖，爱护每个孩子的幼儿教育工作者，积极地发现每个孩子的优点及缺点，并给予发扬与引导纠正，并以身作则，让孩子们从自己身上学习到什么是爱，和好的生活，学习习惯。

三、自身目标及要求

1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够加强专业技能，不断提高进步。提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。

2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。

3、虚心向老教师学习，让自己能够成为示范课教师。

4、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。

5、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。

6、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。

7、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。

让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师；成为让家长满意和放心的老师；和同事搭配无暇，一起进步；得到领导的肯定，成为一个让自己满意的幼儿教师。

20xx——20xx年在xx区举行的技能大赛及教学比武中也均获得了二等奖的成绩，努力中收到了蕾蕾硕果，也激励着我继续前行。

4.先进个人事迹材料范文 篇3

自“七五”普法工作启动以来，作为凤台十中综治办主任，我主要负责此项工作。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。

一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。

“七五”普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“七五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“七五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“七五”普法工作的顺利实施，根据“七五”普法的主要内容，精心起草了学校“七五”普法规划。规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展“七五”普法宣传周活动，对“七五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。

1、为了使广大职工真正熟悉和掌握“七五”普法的内容，我们采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。

2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。

3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。

4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。

（1）把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。

（2）广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。

6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。

①定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。

②组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。

③学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。

7、向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。

在开展各项工作中，我能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。

6.先进个人事迹材料范文 篇4

学生公寓是大学校园的重要组成部分，是学生在校期间生活、学习和休息的重要场所，是学校对学生进行思想品德教育和行为教育的重要阵地。打造和谐学生公寓是构建和谐校园的重要前提和基础，它为整个学院的教学和管理等工作能有序开展发挥着不可替代的作用。

学院共有男生宿舍126间，女生宿舍54间，共180间。主要分布在四栋、七栋、九栋、十七栋还有二十四栋，分布面比较广，管理难度相对较大。为此，我院特成立了由书记牵头、专项管理辅导员带领的纪检、社区管理管理和维权三大部门学生干部团队配合学校工作并对学生公寓进行自我管理。这为学生公寓建设提供了良好的沟通和问题的`解决平台。理学院有一支素质较高的管理队伍，有较完善的基础设施和较完整的管理服务体系，在不断健全的各项规章制度下，公寓园区的管理服务水平得到了很大的提高。

我院主要贯彻落实的任务有：

（1）政治思想工作进宿舍，打造健康向上的“第三课堂”；

（2）推进宿舍文明建设。深入学生、深入宿舍，树立为学生服务的思想，确保学生身心健康的发展，共创和谐美好的生活空间；

（3）及时向学校、学生宿舍管理中心反映同学建议和对宿管工作的意见，发挥学生和学校管理部门的桥梁作用，严格执行宿舍管理工作规定，对宿舍违纪行为进行纠察；

（4）结合宿舍管理部实际的工作情况，认真组织开展宣传教育工作；

通过开展宿舍文明建设、先进性标语的张贴、评选优秀文明宿舍等一系列活动做好宣传教育工作；

（5）认真配合学校、宿舍管理中心对学生宿舍（公寓）的全面管理和服务，依照宿舍卫生评分标准对宿舍卫生进行定期的检查和抽查，并公布检查结果，以督促宿舍文明的建设工作，提高优秀宿舍的达标

7.先进个人事迹材料范文 篇5

在合阳县脱贫奋进之路中，有一位被称为“最美健康卫士”的好同志，他就是心系群众幸福安康、甘于奉献人生的张晓虎战士。自任县健康脱贫办公室副主任以来，他始终坚持共产党员的标准严格要求自己，特别在精准扶贫工作中，不断克服各种工作困难与生活中的重重阻力，仍坚持不懈地带领5476户5834名贫困患者昂首阔步地向小康迈进，他又是如何发挥自己的光和热呢?

敢于担当彰显党员先锋本色。生于八四年的张晓虎同志，工作特别精明强干，虽然身兼合阳县卫计局苏陕协作办公室主任、乡村振兴办公室主任等多项工作职务，但干起事来一丝不苟、有条不紊，工作中的他始终坚持“时刻责任在肩，不忘愚公之志，下足绣花功夫”的信条，以主人翁的责任担当为合阳人的健康“兜底”!

扎实苦干一心为民谋福祉。20xx年，他临危受命，勇挑全县健康脱贫工作重担，以“白加黑”、“五加二”的工作模式和不怕苦、不怕累的劲头，身先士卒、统筹协调，创新方式方法、提高综合能力，细心梳理业务、理清工作思路，在很短时间内取得了良好的成绩。他先后主持建立起因病致贫户个人档案5793份，规范落实贫因户免合疗缴费、 “先诊疗、后付费”、“一站式”信息交换、“一张单据”即时结算、家庭医生签约服务等制度，积极实施新农合、大病保险、民政医疗救助、补充医疗保障(健康扶贫基金)“四重”医疗保障政策，建立医疗对口帮扶、大病救治帮扶、服务保障帮扶、精准结对帮扶“四大帮扶体系”，开展疾病预防控制“八大行动”，创新深度贫困村帮扶、包联服务“四联单”、精神慢病定点医治等帮扶措施。力促全行业组建医疗团队86个，组织全县1136名医务人员与贫困患者签订了“家庭医生服务协议”。在他的引导下，全县两年来共减免贫困户合疗缴费2300余万元，贫困人口住院、门诊、特殊慢病共享受各类健康扶贫政策258万人次，补偿金额共计7295万元，贫困户的住院报销比例达到了93%以上，有效减轻了贫困人元的就医负担。同时对44名大病患者通过邀请医疗专家团队制定个性化诊疗方案进行了集中救治，彻底解决了制约贫困群众发展的病患难题。

矢志不渝夯实县域健康基础。在苏陕协作方面，他主动与县发改局和镇江新区联系，先后争取便携式健康体检箱12个，钛合金轮椅20个，农村医疗卫生体检车2辆，及时组织10余名医疗技术人员赴江苏盐城市第一人民医院交流学习，同时盐城市第一人民医院先后派驻15名思想觉悟高、责任心强、业务水平高的医疗专家长期驻守县医院坐诊并兼任医院管理和业务领导，切实提升县域医院医疗技术水平和管理能力。在乡村振兴方面，他积极与相关镇街、部门联系，先后建成27个美丽乡村示范村，积极争取资金1500余万元，完成新建(改扩建)村卫生室194所，配套基本医疗卫生设备98台(套)，全县215个村(社区)全部拥有标准化卫生室，至少拥有一名有资质的乡村医生，同时投资690余万元完成2480个农村卫生厕所改造，健康脱贫网底进一步“织密”，有效为文明合阳、健康合阳打下了坚实基础。

成绩的背后，总有着不为人知的`辛酸。脱贫工作的关键之期，张晓虎的母亲查出患有官颈癌，他心急如焚，为了不影响工作，他多次征求医生意见，毅然决定在当地医院就医，自费邀请省上专家来合做手术，每天“起早贪黑”为母亲送饭，只有晚上才到医院探望母亲，其他病人家属问他:“你干什么大事，比母亲住院还重要?”他只是羞愧微笑面对。他的父亲常年患有慢性阻塞性肺气肿，长期服用药物维持，他都无暇照顾。妻子在县中医院上班，无节假日，为了支持他的工作，一个人照顾家庭和孩子。他早出晚归，没日没夜辛勤工作，有时连续好几天都见不上孩子一面。朋友和家人看到他日渐消瘦的身影无不怜惜，他总是说:“没关系，能扛住”。

功夫不负有心人，收获的喜悦让人干劲更足。在他的带领与努力下，合阳县健康扶贫工作领域取得了优秀的成绩。20xx年，合阳县健康扶贫工作作为渭南唯一的代表，顺利通过了省委省政府检查并得到充分肯定，特色的健康扶贫“2+1模式”被《陕西日报》等媒体专版宣传报道，他本人先后在《陕西日报》、《渭南日报》、陕西省卫计委网站、陕西农村网、渭南市卫计局网站、合阳县政府的网站上发表健康扶贫信息宣传报道200余条，获得了合阳县健康扶贫工作宣传报道在全市排名第一的好成绩。20xx年2月，他被县委、县政府评为“20xx年度脱贫攻坚优秀业务工作者”，被合阳县卫生和计划生育局评为“20xx年卫生和计划生育工作先进个人”，当被问及获得了这么多殊荣，有何感想时，他却说“大家的一起努力才有了我们今天的成绩，作为一名党员，今后应该更加努力，不忘记党的历史使命与恩泽，不辜负民众的美好生活与期望。”

8.先进个人事迹材料范文 篇6

小英，1998年8月参加教学工作，英语本科。泰顺县优秀教师，温州市优秀班主任。都说父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动，对孩子都有着潜移默化巨大的影响。小英和所有做父母的一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，与孩子共同成长。

一、努力为孩子营造家庭温馨和睦的氛围

对孩子来说，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给培养孩子健康的心理，塑造高尚的人格。小英的家庭非常温馨和睦，处处时时关注着孩子的成长，使孩子处处感到父母无时不在关注着他。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。

二、努力培养孩子良好的读书习惯

把孩子养成喜欢读书的习惯，作为家长他们就十分注重这一点。平时他们一家三口在家里很少去看电视，每人都捧着一本书在客厅里看，自得其乐。作为家长他们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素养，重要的是他们要给孩子作一个学习的榜样。他们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会的能力，增加孩子的知识面。现在孩子晚睡前都有看书半小时的习惯（有时睡觉时间到了孩子看得不想放下，这时他们也会适当提醒要保证睡眠不能影响明天的学习，又要不能打击孩子的看书兴致），孩子看书时大人也严格控制自己养成一同学习的氛围。在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。他们的家庭被评为第二届“亲子阅读，书香中国”温州市“书香家庭”。

三、努力为孩子做好榜样

都说言教不如身教，所以作为家长在平时的工作生活中要以身作则。平时不管在什么所场，他们的夫妻平时言行举止都非常得体大方，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，文明礼让，诚实守信，尊重长辈，自觉遵守社会公共秩序。还有，小英还是温州仁爱义工队队员。平时他们义工队进行慰问助学对象、孤寡老人活动时，也让小孩子去参加体验，让他写心得体会。如今年元宵节，他们仁爱义工队去山村给孤寡老人贫困家庭慰问活动，也让小孩同行参加。活动回来小孩子就写了一篇文章《亲近仁爱》，体会到帮助他人快乐自己的真谛，并准备将这篇文章参加征文比赛活动。小英近年被评为温州仁爱义工队优秀义工，温州市优秀志愿者，在20__年的“最美浙江人”大型公益活动--“万朵鲜花送雷锋”中，被百姓推荐为身边的活雷锋。她收到鲜花并与孩子分享这份荣耀与快乐，让小孩体会到有付出就有回报的道理。

四、努力培养孩子具有高尚的人格

正确引导孩子保持良好心态，健康的情趣，开朗的.性格，积极乐观地锻炼身体。她经常让小孩多与同龄孩子交往多沟通；她经常让他感到帮助老师、同学和家长是一件很快乐开心事；她经常倾听孩子的心里话，了解孩子的内心世界，切实感受孩子的喜怒哀乐；她经常帮助孩子消除成长中的烦恼与焦虑，对孩子在学校中遇到的事做正确的引导；她经常鼓励孩子积极参加学校及社区组织的活动；她经常与老师沟通，虚心听取老师的建议与意见，积极协助学校和老师开展好各种教育活动。

五、努力加强自身建设

作为家长，与孩子的沟通交流要相互尊重，孩子才会知书达礼。平时还要加强学习，科学教子。他们每年都有征订《读者》、《意林》等杂志，与孩子一起阅读，并从中学习到了很多人生哲学等道理，并在平时的教子中发挥作用。现在很多的小孩心理健康或多或少都存在问题。小英在教学之余还积极参加心理健康教育学习活动，并通过了心理健康教育C证考试，正努力考取B证，甚至A证。除了能为自己的孩子作心理引导外，她还想凭自己的微薄之力为我们学校的心理健康教育做一些帮助。作为家长要努力做到家庭教育与学校教育一同成长！努力学习用科学的方式爱孩子，给孩子健康的思想，健康的心理，健康的身体，让孩子们健康地成长。努力成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！

3.先进个人事迹材料范文 篇7

校本课程的设置，是国家基础教育课程管理的一个重要组成部分，是国家和地方课程的主要补充，对教师、学生的发展具有十分重要的意义。随着基础教育课程改革的纵深发展，校本课程逐渐成为中小学的生动实践。它的开发与实施已成为二十一世纪课程改革的热点、难点和重点问题。我校实施的校本课程，体现了有利于学生的个性发展和全面发展；有利于提高教师专业素质，促进学校特色的形成和整体发展；有利于立足校本，突显办学特色，科学有序地进行校本课程资源的开发，有力地促进校园文化的建设。作为一名教师，我面对这一新兴课程，做到了敢于尝试，勇于实践，收到了显著效果。以下为我在校本课程方面取得的一些成绩：

一、 认真接受培训，确立了校本课程新理念

在校本课程开发的过程中，我充分认识到校本课程开发的必要性，校本课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分，是根据国家、地方、学校三级课程管理要求结合学校教育资源办学特色等要求开发的，满足学校对学生发展的具体要求而设置的课程。它与国家、地方课程有机结合在一起，对实现课程模式的多样化和课程结构的优化起着不可估量的作用。校本课程是各个不同学校对国家、地方课程的必要补充，遵循一切为了学生发展的基本理念。校本课程可以针对学校、学生实际发展水平的差异及时做出调整，切实根据学校的办学特色、学生的兴趣、爱好、特长和教师的特点，有效的安排教学内容，保证教育目标的实现，从而更好的促进学生全面、自主、协调的发展。校本课程与国家、地方课程相互依存、互为补充，对丰富和充实课程体系具有重要的现实意义，校本课程对于学校争办特色学校，丰富学校校园文化，实现教育资源的整合具有指导意义。

课程改革，成也教师，败也教师。我积极参加新课程标准的培训，了解新课程结构。做好校本课程开发的思想准备工作。学习新课程中的教育教学新理念、研究与探讨教学新模式，在新课程的实施中促进教师的专业化发展。

培训中，我认识到学生是新课程实施的载体，要了解新课程结构，以及学习方式的转变。单纯的接受式学习不能满足新课程的需求。校本课程和研究性学习需要探究式、研究式的学习方式。指导学生学会设计自己的生涯计划及发展自己的兴趣爱好，指导学生选择适合自己发展的课程。

二、注重完善自我，切实增强了课改能力

工作中，我注重通过互联网、教育理论专刊等途径积极接触课程改革的新理念，注意积累相关校本课程资料，为学校新课程改革积累经验，努力学习新课程理论，用理论来指导实践，并有意识地在课堂教学实践中贯彻实施。行之有效的结合我校的实际，深入思考，充分收集、挖掘本地的各种资源，促进校本课程开发实验。探索校本课程新模式，在实践新课程理念的过程中，认真撰写学习心得体会，撰写教学论文，大胆开展校本课程教学研究活动，这些，大大增强了自身推动新课程改革的能力。

三、立足本校实际，开发校本课程

在开发校本课程伊始，选择什么样的课程既能适合学生，又能与本校的实际相符，是摆在大家面前的一个共同问题。我就以独特的'视角，捕捉身边的课程资源，来进行课程开发。

校本课程是伴随着学生的自我成长不断发展与丰富的。多年来我一直坚持“校本有特色，生生有特长”的办学理念，把校本课程的特色创建作为提升素质教育质量的重要工作来抓。

1、结合家乡实际，开发了具有本地特色的校本课程《生姜的种植与管理》。

我校所在的自然村东新庄为我县有名的生姜之乡，这里周边的自然村几乎家家都种植生姜，学生家庭收入也主要来自于生姜。因此，我校学生对生姜具有很深厚的感情，针对这种实际情况我们开发了《生姜的种植与管理》的校本课程，学生们对这门课程由于有较深厚的了解，因此热情极高。

2、着力普及英语教学。针对英语教学知识抽象，学生学习难度大的特点，我们强化对英语教学模式、教学方法的改革和探索，使其符合学生的语言学习规律，从而有效地提高了学生的英语知识和口语表达能力，使我校的英语学科逐步成为优势学科和特色学科。

3、读书活动常抓不懈。几年来，我校把读书活动作为一项系统工程来抓，在读书活动中，我校把读论语、诵诗词、背三字经、写阅读笔记作为读书活动的重点，在低年级开展了每天一首诗词，中高年级每周一篇阅读笔记，均取得了良好效果。

4、阳光体育丰富多彩。我校十分重视阳光体育活动的开展，做到了因地制宜，丰富多彩，特色鲜明。我校的花样跳绳做到了常抓不懈，场面壮观，气氛热烈。

5、人文环境独具一格。每逢夏季，争奇斗艳的鲜花、笑脸绽放的向日葵、随风摇曳的葫芦、种类繁多的树木，温馨和谐的警示牌等，映衬出宁静典雅、内蕴深厚的人文气息。教学楼内，各具特色的班级文化等，无不映射着师生的聪明才智，美好心灵。

四、勇于实践，检验效果

在校本课程建设中，我逐步克服困难、创新思路，探索出校本课程实施之路。

一是克服师资配备不足的难题，塑造双师教师。教师不是全才，对于专业

性比较强的校本课程是很难胜任的。比如《生姜的种植与管理》，我校除了校长外几乎无人能胜任。在这种情况下，我们采取走出去，请进来的方式，走出去就是到田间地头，请进来就是把学生家长——这些姜农请到学校来，这样既缓解了燃眉之急，又锻炼了学生和老师。

二是克服学习方式单一的缺憾，增加实践学习。以讲解为主的《走进历史名人》课堂教学模式比较单一枯燥，常常会冲淡学生的学习兴趣，时间久了学生就会失去对课程的新鲜感。基于此，我大胆带领学生走向社会，使学生的学习成果有了展示的平台。同时也使学生体验到了成功的喜悦，培养了学生学习刻纸的兴趣。

五、注重多元评价，喜获丰收

在实施校本课程初期，我采取了传统教学的评价体系，学期末给出分数，这不但忽视了学生日常表现，也制约了学生的发展。我经过反复思考、体会，最终借鉴综合实践活动的评价方式，建立了课程纲要、教学设计、教师、学生的多元评价体系。从不同的角度，不同的课程元素对课程实施分级评价。多元评价体系的建立，调动了老师参与课程研究与实施的积极性，激励了学生投身学习的信心，也促进了学校更全面、更客观的考核。而对学校、教师、学生的成长，都起到了非常积极的作用。可以概括为“三个提升”：

一是提升了学生的综合素养。校本课程的实施，使同学们的综合素养得到了提升。如《英语口语》课程使学生敢说、能说、会说，提升了英语语言表达能力。

二是提升了教师的专业水平。在校本课程的开发与实施过程中，我和大家边学习、边实践，利用自己的特长，设计了丰富多彩的教学活动，既丰富了学科和课程知识，又充分激发学生的学习兴趣，使自己驾驭课堂的能力迅速提高。

三是提升了学校的办学能力。实施校本课程之后，我校呈现出了一片生机勃勃的景象。在探索校本课程新模式的过程中，老师们精心编写课程纲要、教学设计，认真撰写学习心得体会，悉心总结教学的点滴,大胆开展校本课程教学研究活动，这些都大大增强了学校推动新课程改革的能力。

几年的实践，使我深刻体会到：虽然我在校本课程的开发利用上做了一些工作，取得了点滴成绩，但距离优秀还相差甚远。我决心在今后的校本课程的开发和探索中，积极努力学习，借鉴先进经验，不断探索创新，把我校的校本课程开发工作做实、做细、做好、做强，为我县的校本课程开发做出我们应有的贡献！

5.先进个人事迹材料范文 篇8

小杰，共青团员，于1988年入团，一直按照团员的标准严格要求自己。身为一名团员，深刻体会到“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这不仅是一种荣耀，更是一份职责，这是一种素质，也是一种能力。作为一名团员，就是要不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。

一、思想方面

本人在思想上一直严格要求，努力提高，大学期间，曾被评为三好学生、优秀共青团员，为了能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，积极向党组织靠拢，在校期间我还加入了业余党校的学习，向党组织递交了入党申请书。参加工作后为了能更快融入企业融入社会，我阅读大量的道德修养书籍，勇于分析自己，正视自己，同时注意理论知识的学习，努力提高自身素质。

二、工作方面

自20__年，走出校门，走上工作岗位开始，我就暗下决心，要做一名合格的社会人，做一名优秀的员工。20__年，进入邮政企业后，我一直以身边的同事领导们为榜样，服从领导，团结同志，爱岗敬业，虚心学习，勤恳作业，树立服务意识，加强业务学习，在做好本职工作的同时，不断提高自己的各项能力和水平。

三、生活方面

在生活上能做到严格律己，自律、自重、自省，以求真务实的作风和科学的发展观完成各项任务。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的'努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我要更加严格的要求自己，要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，互帮互助，努力工作。今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织和广大师生对我的期望。最后，我希望上级组织能考虑我的申请，同时我也会继续努力，争取更好的发展机会。