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《八年级上册生物期末测试题及参考答案》

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生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。自然科学的一个部分。下面给大家带来一些关于八年级上册生物期末测试题及参考答案,希望对大家有所帮助。

期末测试题

一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)

注:下列每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号按要求涂在答题卡上

1.苔藓植物和蕨类植物适于生长的环境条件是:

A.阴暗干燥的B.阴暗潮湿的

C.向阳潮湿的D.向阳干燥的

2.水稻与芦苇都是生活在水中的植物,它们适应水中生活的共同特点是:

A.根发达,通气组织不发达B.根不发达,通气组织发达

C.根和通气组织都发达D.根和通气组织都不发达

3.下列哪项不是软体动物所具有的特征?

A.一般体外具有坚硬的贝壳B.身体都比较柔软

C.多数身体腹面有块状肌肉足D.它们都生活在水中

4.在下列动物类群中,属于由水生向陆生过渡的类群是:

A.两栖类B.鱼类C.甲壳类D.爬行类

5.下列关于家鸽与青蛙生殖与发育特点的叙述,正确的是:

A.生殖方式都是卵生B.受精方式都是体外受精

C.它们都要亲代孵卵D.它们都有育雏过程

6.下列关于病毒的叙述中,正确的是:

A.病毒不属于生物B.病毒能够独立生活

C.病毒对人类有害D.病毒的形态多种多样

7.酵母菌、霉菌属于:

A.动物B.植物C.真菌D.细菌

8.利用野生水稻与栽培水稻进行杂交,培育出高产的优质水稻,这说明野生生物是:

A.发展经济作物的原材料B.保持草原植被的重要种类

C.改良现有植物品种的种源D.生态系统的主要成分

9.下列哪种行为有利于生物多样性的保护?

A.开垦草原B.植树造林C.过度捕捞D.围垦湿地

10.生命起源的第二阶段形成的物质有:

A.二氧化碳与氢气B.水蒸气与氧气

C.氨基酸与甲烷D.蛋白质与核酸

11.人类进化中关键的一个阶段是:

A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

12.按照达尔文的观点,生物进化的动力是:

A.生物具有很强的繁殖能力B.生物的遗传和变异普遍存在

C.生物都在进行着生存斗争D.适应环境的生物生存下来

13.由原始生命进化而来的原始藻类和原始单细胞动物的关键区别是:

A.营养方式不同B.生活环境不同

C.细胞大小不同D.进化顺序不同

14.我们常常会看到一对菜粉蝶在花丛中追逐飞舞,这是为了:

A.觅食生存B.给植物传粉C.寻找栖息地D.交尾,繁殖后代

15.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是:

A.杠杆、支点、动力B.杠杆、连接、动力

C.保护、支点、动力D.动力、支点、杠杆

16.在下列几种动物的行为中,属于贮食行为的是:

A.乌贼释放墨汁B.老鼠将食物放入洞里

C.蜘蛛编织蛛网D.清晨公鸡打鸣报晓

17.下列现象属于先天性行为的是:

A.铃声响,狗分泌唾液B.鹦鹉模仿人的声音学说话

C.猴子经过训练会打篮球D.家鸽在繁殖期间孵卵育雏

18.下列不能作为一个生态系统的是:

A.一片森林B.一块草地C.一群鸭子D.一个池塘

19.根据生态学原理要使能量流经食物链的总消耗量最少,人类应采取哪种食物结构?

A.以禽类、蛋类为主食B.以谷类和植物蛋白为主食

C.以淡水养殖的鱼虾为主食D.以家畜等动物的肉类为主食

20.下列哪一种情况下生态系统的自我调节能力强?

A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量相等

C.生态系统中生物的种类较少D.生态系统中生物的种类繁多

21.草地上、树桩上有时会长出蘑菇,主要是因为草地和树桩可以为蘑菇生长提供:

A.二氧化碳B.无机盐C.有机物D.氧气

22.下列哪一种措施对于提高农业生态系统的稳定性是非常有益的?

A.引入害虫天敌B.大量施用化肥

C.清除田间杂草D.使用农药灭虫

23.人类的下列活动,对生物圈产生有利影响的是:

A.“三北”防护林工程B.围湖造田工程

C.兴建小型造纸厂D.使用一次性筷子

24.酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高,这主要是牛奶中加入了:

A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸杆菌D.棒状杆菌

25.下列关于生物进化总趋势的叙述中,错误的是:

A.由低等到高等B.由简单到复杂

C.由水生到陆生D.由体积小到体积大

第Ⅱ卷(综合题50分)

二、综合题(本题包括6小题,每空1分,共50分)

注:请按要求将答案写在答题卡上

26.(8分)下面为某病毒的示意图,按要求回答问题:

(1)图中②是由构成的。

(2)图中①是,含有决定病毒性状的。

(3)病毒的结构,没有结构,只能

寄生在其他生物的里。

(4)病毒靠自己遗传物质中的制造出新病毒。

27.(9分)下图是米勒设计的实验装置,请按要求回答:

(1)米勒实验装置中A内模拟了的成分,

它与现在大气相比主要是不含。

(2)实验中,进行火花放电是模拟了,

这主要是为该实验提供。

(3)加热产生沸水是为了获得,下部连

通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体,

又流回底部的烧瓶,这模拟了过程。

(4)B装置模拟了,实验后可检测到其

中含有等有机小分子物质。

(5)米勒的实验说明在原始地球条件下,原始大气

中的无机物形成是完全可能的。

28.(8分)下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在分类学上,上述5种动物所属共同单位是。

(2)图中属于无脊椎动物的是,生殖方式为胎生的是。(填字母)

(3)B属于鱼类,是因为它具有两个适应水中生活的结构和。

(4)C和D的发育过程的共同特点是。A和D运动方式的共同特点是。A的身体内有发达的,起到辅助呼吸的作用。

29.(8分)将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A组家蝇用一定浓度的DDT处理,

B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后,观察并比较,发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。(实验证明,家蝇中原来就存在具有抗药性的个体)

(1)A组家蝇抗药能力强的原因:由于A组使用DDT处理,使的家蝇被淘汰,

家蝇存活下来,并将这种有利的变异遗传给后代。

(2)家蝇群体中个体的抗药性存在着,这说明生物变异的方向一般是的。

(3)该实验中的变量是,对照组,实验组是。

(4)A组家蝇抗药性的增强,是由于家蝇与DDT之间的斗争,通过自然选择实现的。

30.(10分)下图是某一草原生态系统中的食物网,请按要求回答问题:

(1)从图中可以看出,鹰与狐之间属于关系,

鹰与鼠之间属于关系。

(2)从整体上看,在该生态系统中,数量最多的生物

是,它处于食物链的第营养级。

(3)兔、鼠属于第营养级,图中第四营养级

的生物有。

(4)如果大量捕杀狐,则鹰在一段时间内的数量变化

是先后,这表明生态系统具有

一定的能力。

(5)写出图中的一条食物链:。

31.(7分)下图是某一湖泊的能量金字塔,共有3级,上一个等级与下一个等级的体积相比大约只有1/10至1/5。这说明能量在逐级流动的过程中传递效率大约为10%-20%。

请你看图分析后,回答问题:

(1)在生态系统中,能量是沿着从一个营养级

流向下一个营养级的。

(2)图中的初级消费者是第营养级的生物,次级

消费者是第营养级的生物。

(3)图中生产者是水中的,它们能够通过

光合作用把无机物合成,并放出。

(4)没有传给下一个营养级的约80%~90%的量,一部分

在呼吸作用中以的形式散失掉;一部分则

用于动植物的生长、发育和生殖。

参考答案

一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)

01.B02.B03.D04.A05.A06.D07.C08.C09.B10.D11.C12.C13.A

14.D15.A16.B17.D18.C19.B20.D21.C22.A23.A24.B25.D

二、综合题(本题包括6小题,每空1分,共50分)

26.(1)蛋白质外壳

(2)遗传物质(核酸)基因

(3)简单细胞活细胞

(4)遗传信息

27.(1)原始大气氧气

(2)闪电能量

(3)水蒸气降雨

(4)原始海洋氨基酸

(5)有机物(有机小分子)

28.(1)界

(2)DE

(3)鳃鳍

(4)变态发育飞行气囊

29.(1)无抗药性抗药性强

(2)差异不定向

(3)DDTB组A组

(4)生存

30.(1)竞争捕食

(2)草一

(3)二鹰

(4)增加减少自我(动)调节

(5)草→兔→狐(其他也可以)

31.(1)食物链

(2)二三

(3)绿色植物有机物氧气

(4)热能


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