《观察日记400字【精选8篇】》

日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。该页是漂亮的编辑给家人们收集整理的观察日记400字【精选8篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

观察日记300字以上 篇1

黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。你知道这是什么吗？这就是我最喜欢的香蕉。

正像谜语里说的，香蕉弯弯的，像一条漂在河面上的小木船。它的两头翘着，“船头”是一个小黑点，“船尾”高高的翘起来，中间还有几道不太明显的棱，就像是船板的接缝。

香蕉还没熟透时是翡翠一样的绿色，看上去非常漂亮，捏一下硬硬的。等它熟了以后颜色就会变黄，身体也会变软。我最喜欢吃的那一种熟了以后身上会有很多小黑点，像撒满了黑芝麻一样。姥姥告诉我，这个品种就叫“芝麻蕉”。

吃香蕉不像吃苹果那么麻烦，你只要在皮的顶部轻轻一捏，它就会裂开，很容易就能把香蕉皮一片一片地撕开，露出白嫩白嫩的香蕉肉，就可以大口大口地吃了，咬下去软软的，味道香香的，甜甜的。

香蕉的营养很丰富，还可以帮助我们的胃消化。

我突然想起刚上学时做过的一个看图写话：一只小猪吃香蕉，把皮随地乱扔，结果让小狐狸摔了跤。我们可不能像小猪那样，吃完香蕉一定要把香蕉皮扔到垃圾桶里哦！

我的观察日记400字 篇2

最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。

这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

观察日记400字 篇3

2020年10月14日星期三阴

今天，我在厨房看见有的大蒜的头冒出了绿芽，我很开心。我拿出一个盘子，又拿了一些大蒜，把它们放进盘子里。我拧开水龙头，用一个杯子接水，拿着杯子走到大蒜旁边，把杯子里的水倒入盘子中。就这样，大蒜被我种好了。我真希望大蒜能快快长大。

2020年10月16日星期五小雨

今天，我早早地就起床了。洗漱好之后，我走到大蒜的旁边仔细地观察起来。这时，我发现了蒜苗的一个天大的变化——大部分的大蒜长出了苗，有短的，有长的，还有几个大蒜的苗没有出来，但是它已经很努力地往外钻了。我还发现大蒜苗的颜色有所不同，有的发白，有的是嫩绿的，没有一个大蒜苗的颜色一样的。今天真是收获满满的一天！

2020年10月17日星期六晴

大蒜苗长得可真快！现在它已经有1—2厘米长了，它们绿绿的，显得很有生机。根也长到了一厘米左右，数不清的根生长在蒜头底部，白白的，嫩嫩的，像无数根吸管一样在尽情地吸取水分。

我期待着小蒜苗快快长大。

观察日记400字 篇4

10月18日星期日晴

几天前，老师留下了一项作业——水培大蒜。回到家，我从厨房里拿出一颗饱满的大蒜，想着：水培，水培，肯定要用水才能培啊！我跑到阳台上正准备接水，妈妈却拿起旁边的杯子说：“这杯子里的水放了两天了，过夜水更干净。”我听了后说：“哈！又学了一个新知识。”接着，妈妈把杯子里的水倒在一个杯口小一点的杯子里，然后把大蒜的根浸泡在水里，让它吸收水分，让它快快长大。

第二天，我一大早就跑去阳台看看我的大蒜。说好的发芽呢？不就是长了点根吗？根本连牙影都没呀？算了，等着明天再来吧！

第三天，我又像往常一样去看看我的大蒜。我着急地问妈妈：“妈妈，妈妈，她是不是生病了？怎么还不发芽？”妈妈笑着说“做事要有耐心，什么事都不可能一下子办成。”听了妈妈的话，我在心中默默祈祷：真希望我的小蒜苗快快长大！

优秀的观察日记400字 篇5

20xx年9月29日

我拿了5颗绿豆放到盒子里，放了刚漫过绿豆的水，绿豆很舒服的躺着，好像在说：“呆在这里挺舒服的嘛！”我看着绿油油的绿豆，希望它们能茁壮成长。

20xx年10月1日

泡了2天，5颗绿豆有的膨胀了一点点，有的变成黄豆大小了，有的已经脱掉了的衣服，脱掉了绿色外衣的绿豆露出白白的肚皮，不好意思的看着我，好像在说：“不要老看着我，我害羞。”

20xx年10月2日

泡了3天，5颗绿豆都脱掉了绿色的外衣，其中有两颗绿豆从中间的裂缝中伸出浅绿的触手，这应该就是以后的茎，像两个小逗号。

20xx年10月3日

第四天，我去看望它们的时候，它们全都伸出了热情的触手在迎接我，好像在说：“我们想和主人握手了。”看它们伸手的样子，像在跳舞。

20xx年10月4日

第五天，它们更会喝水，口渴的它们把水全喝光了，我加了点水，它们感激地看着我，好像在说：“主人，以后你可要多喂我们喝水哦，我们长大啦！”现在它们最长的有两厘米了。

我的观察日记400字 篇6

今天的暑假作业本上，科学老师让我们种黄豆。书上说要把黄豆放在水里浸泡一天，可我到了第二傍晚才想起来，跑去一看，糟了，黄豆都臭了。哎！没办法，只能重新浸了。可怜啊！这一次我记住了，看准了时间，准时拿了出来。我找了一个不透明的罐子，把黄豆一棵一棵的种了下去。

第二天，我一早起来，就跑去黄豆那，我一看，啊！黄豆发芽了。我心里一阵喜悦，我把发芽了的黄豆移到了一个安全的地方，每天都去观察它。到了第三天，豆芽长高了，长到了八厘米，豆瓣把外衣给脱掉了，露出了嫩嫩的身躯，我看了新鲜极了。到了第四天，我发现豆瓣的中间抽出了细细的嫩芽，后来才发现原来是嫩叶。第五天来了，豆芽已经长到了十二厘米，嫩叶长大了，有我的小指甲那么大了，我想给它浇点水，可爸爸说它是长在沙子里的，不用浇水。

一直到了第七天，我的豆苗一直在疯长，长得东倒西弯了，我猜想：可能是养分不够吧？所以我决定把它移植到地面上去，我还等着它长出黄豆来呢！种植物可真有趣啊！下次有机会我还要种。

优秀的观察日记400字 篇7

7月9日，我在学校种下了小花种子。首先，我把花盆装满土，然后在里面挖两个洞，放两粒种子，然后用土盖住它。最后，我把水倒得很彻底，因为我父亲告诉我，第一次我必须把它倒得很彻底，现在我有了自己的小花。

7月13日，我很匆忙。为什么我的小花没有发芽？这一天，我又去浇花了，我惊喜地发现它发芽了，一朵白色的破土而出。

7月15日，因为妈妈起得很早，这是妈妈第一次发现小花长出了叶子。起床后，我给它拍了一张照片，看到叶子是深紫色的，只有三片花瓣，非常漂亮。

7月21日，我看着又长又密的叶子，想知道这颗种子是否会开花。我没想到会在叶子中间看到一根淡绿色的杆子，上面有一个小花蕾。哈哈，真的很棒。

7月23日，我的小花终于开花了。那是一朵美丽的粉色紫色花。在一大片紫色的叶子上，我花了几朵丁香花，它们看起来真的像夜晚的小星星，特别刺眼。

现在我的花长得很多，开得很多，我也知道它的名字——红色幸运草。我想在开学后把它带到学校和同学们分享！

观察日记 篇8

今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底部烧烂。”也有的说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。

老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢？”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！

实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。