《2026年针对小学生的消防安全演讲稿【精选两篇】》

2026年针对小学生的消防安全演讲稿（精选2篇）

2026年针对小学生的消防安全演讲稿 篇1

一、宣传发动，统一思想，营造创建学校消防安全工作氛围

根据《##省人民政府关于进一步加强和改进消防工作意见》(#政〔20xx〕71号)、《##省教育厅##省公安厅关于在全省学校开展消防宣传教育活动的通知》(皖教秘思政〔20xx〕44号)文件精神，上级部门的有关工作布署，为普及消防常识，增强我校学生消防安全意识，提升逃生自救能力。我校充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要，是客观实际的需要。近几年，由于学生的变动和师资力量的引入，使人员结构、人员素质、人员组成发生了较大变化;这就给学校的消防安全工作提出了更高的要求，决不能掉以轻心，麻痹大意。再者，创建平安学校是实践“三个代表”重要思想的具体体现。

二、健全组织，落实责任，探索创建学校消防安全工作新机制

秋季天干物燥，火灾隐患增多，消防安全教育摆上了我校的决策层的桌面。该校专门成立了以校党支部书记、校长##为组长、以分管校长##为副组长以及有关人员参加的消防安全领导组。制定了消防安全教育工作实施方案，方案中明确了工作目标、活动内容和实施步骤，规定了相关人员的工作任务和职责。这样明确分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工团，齐抓共管” 的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。这些都为消防安全宣传提供了组织和制度保障。

三、活动开展形式多样，效果显著

中国共产党第十八次全国代表大会即将胜利召开，这是我党历史一次具有承前启后和里程碑意义的重要会议。连日来，我校通过开展消防安全系列教育活动，积极营造安全、稳定、和谐的校园环境，迎接党的胜利召开。

消防安全教育，必须强化宣传，使师生提高消防安全知意识，掌握逃生自救的能力。为此，该校在普及消防安全知识上狠下功夫。10月17日，校长##亲自执教，为七年级学生呈现了一堂生动的消防安全教育课。胡霞通过精心制作的课件演示，将火灾发生的条件、原因和我国每年因火灾而造成的直接经济损失、逃生自救的方法等直观而形象地呈现在学生面前。一幅幅惨不忍睹的火灾场面，一组组血淋淋的伤亡数据，使学生的心灵受到震撼，同时也对他们进行了一次消防安全基本知识，特别是逃生自救方法的科普教育。

电影，是同学们喜欢的一种传播媒介，特别是在紧张的学习之余，观看一场精彩的电影，不仅可以放松心情，释放压力，还能在潜移默化中学习知识，接受教育。11月5日，该校德育处组织全校七年级学生在多媒体教室观看了一场普及消防安全知识的电影。一幕幕惊心动魄的火灾场面呈现在学生面前，播音员那低沉而悲怆的播音语调深深地告诫每一位学生：火灾猛于虎!随着电影情节的推进和镜头的转换，防火、灭火和逃生自救的方法、技巧等消防知识又形象、直观地刻在了学生的脑海里。

该校还通过主题班会、宣传橱窗和校广播站等形途径大力宣传防火、灭火和逃生等消防安全知识，特别是黑板报和消防知识测试，让学生自己动手编写和动笔答题，使学生对消防知识的宣传，由被动接受变为主动参与，从而提高了宣传的声势和效果，确保对消防知识的知晓率达到100%。

为了让学生亲身体验防火、灭火的基本知识，提高自救互救能力，10月24日，市##组织全校学生进行了一场大规模的消防安全灭火演练。上午10时许，全校师生围聚操场，化学老师徐立明一边讲解灭火器的构造、灭火原理，一边示范操作，实地演练。同学们听完老师的讲解，看完老师的示范操作，纷纷走近火种，拿起灭火器，亲自参与灭火演练，感知消防知识，掌握使用灭火器材的技能。

在国庆、中秋两节到来之际，我校及时组织学校行政人员和教师，对全校校园进行了查找校园火灾隐患活动，在教师会上布置并落实了教师个人在家庭中进行家庭火灾隐患排查整改活动。

我校于9月18日上午上午9时50分，举行“9·18防空防灾应急疏散演练”。区教育督导室副主任陈明现场督察了演练过程。全校600余名师生按照演练预案，紧急而不慌乱、快速而有序地进行演练。从警报响起到全体师生疏散到安全地带，整个过程用时只1分48秒。

演练结束后，市##党支部书记、校长、演练总指挥胡霞进行了总结讲话。本次防灾演练，学校进行了周密的安排和部署。成立了以校长##为总指挥的演练领导组，制定了演练实施方案和安全预案，先后召开全体教师会议和各班主题班会，进行演练培训和组织指导，以确保演练的安全、有序和实效。

我校历来重视包括消防安全在内的校园安全教育，从校长到教师，从分管领导到具体职能部门，始终把“生命至上”、“安全重于泰山”作为 “以人为本，科学发展”的重要体现放在突出位置。目前在我校，已经建立起“人人讲安全，个个抓安全”的长效机制，形成了“抓安全教育，建和谐校园”的舆论氛围。在“119”全国安全消防宣传日到来之际，我校正以巨大的热情、扎实的工作投入到消防安全的宣传教育之中，以珍爱生命，科学发展的实际工作成绩为党的胜利召开营造安全和谐的校园环境。

四、急需改进和完善的方面

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。消防器材的不足，不能让每一名学生都能参与灭火演练，在活动的宣传上仍需改进方法，加大宣传的力度。我们将加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶.

2026年针对小学生的消防安全演讲稿 篇2

老师同学们：

早上好！

我是xx班的陈。今天我要演讲的主题是《校园消防安全》。

众所周知，学校是人员密集的场所，是学生聚集的地点，一旦发生火灾极易发生群死群伤的事故，危害十分严重。

20xx年11月14日早晨，上海商学院XX校区学生宿舍楼602室发生火灾，4名女学生分别从阳台跳下逃生，不幸当场遇难，场面惨不忍睹； 20xx年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤……一起起学校火灾，用血的教训为我们敲响了学校防火工作警钟，敲响了学生安全意识培养的警钟。人们在扼腕痛惜之余，更应该珍惜用生命的代价换来的警示。

其实，当我们在校园中面对滚滚浓烟和熊熊烈焰时，只要冷静机智地运用火场自救与逃生知识，就有极大可能挽救自己的生命。因此，了解校园中的火灾隐患，了解如何防患于未然，如何应对火灾成为了我们不可或缺的知识。下面就让我介绍一些学校消防安全知识吧！

一、校内火灾隐患

三中是一所内宿制学校，所以教学楼与学生宿舍区成为了我校的消防重点。隐患如下：在实验室内不按操作程序操作化学危险品，学生食堂用火不慎，违规抽烟。在宿舍充电不及时切断电源，私拉电线使用违规电器，点蚊香等等。

二、发生火灾后如何扑救

我们应利用学校现有的灭火器、消防栓、消防卷盘等器材进行扑救，及时拨打“119”火警电话。在报警时保持冷静，说清起火单位名称及地址、起火楼层位置、起火物品、火势大小、有无人员被困等，并留下报警人姓名和联系电话。

三、如何使用干粉灭火器

首先，拔去保险栓。然后站在着火区上风或侧上风方向，手握灭火器橡胶喷嘴，对向火焰根部。将灭火器上部手柄压下，灭火剂喷出灭火，灭火后应注意观察，防止复燃。灭火时，灭火器要保持直立，不宜水平或颠倒使用。

四、如何在火灾中逃生和疏散

（1）在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

（2）将浸湿的大衣、棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，

（3）如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却。

（4）实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。用水泼在门上、地上，进行降温，或将水从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

（5）如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的`阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带或床单撕成条连接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再顺着绳索滑下。

（6）如果身上的衣物着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

（7）如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

听了这么多，相信同学们对消防安全有了更深的了解。总之，我校师生应具备“检查消除火灾隐患”“组织扑救初起火灾”“组织人员疏散逃生”“消防宣传教育培训”这四个消防基本能力。本周二国务院安监总局将对我校师生的消防安全知识掌握情况进行抽查，希望同学们做好准备。

消防安全，从我做起。希对自己和他人的生命负责，从心底里重视消防安全。

我的演讲完毕，谢谢大家！