《初中的演讲稿（推荐8篇）》
初中的演讲稿（精选8篇）
6.初中的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!
首先请允许我代表初三毕业班全体老师向即将展翅飞翔的莘莘学子们表示最热烈的祝贺!
此时此刻，我和大家的心情一样激动，因为这是一个朝夕相处了三年的师生共叙友情、畅想未来的盛大典礼，是同学们向母校、向家长交上满意答卷的时刻，也是母校为你们庆贺送行的庄严仪式。
同学们，人们常说“光阴似箭”三年时光，匆匆而去，初中生活即将悄悄走进回忆。曾记得：三年前，你们怀着美好的憧憬、迈着稚嫩的脚步，为了一个共同的目标，在你们的父母陪同下选择了丹阳百年老校——丹阳市第三中学。
三年中，你们遨游书海，学会了自主探索、合作交流。
三年中，你们攀登书山，掌握了丰富知识、学习技能。
三年中，你们求知求真，学会了认真做事、踏实做人。
在前进的道路上留下了一串串步履坚实的人生轨迹。。。。。。
三年来，你们的父母无论春夏还是秋冬，一次次语重心长，千叮万嘱，期望你们在人生成长的旅途中风雨兼程，一往无前。
三年来，你们的老师努力构造每一节活力课堂，精心批改每一份作业，为了使你们打下坚实的基础，早日成为祖国的栋梁——
三年来，在考场上一起挥洒汗水，在跑道上一起向前冲刺，相互鼓励着在学海中遨游飞翔。
这一切的一切，无一不充满了三载同窗之情、师生之情，无一不凝聚着你们的父母和老师的心血和汗水，无一不包含着一种高尚的情操和无私的爱。
4.初中的演讲稿 篇2
老师、同学：
大家好！
今天很荣幸能登上讲台，和大家一起探讨我的学习经验。
以下是我的学习经验：
一、刻苦。
俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”学习重要的一点就是刻苦，爱迪生曾说：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”现在多数学生成绩不好只因为一个字——懒。所以，我们要想提高成绩，首先就要做到刻苦学习，不偷懒，按时完成作业，课前预习、课后复习。如果做到这些，成绩自然差不了。
二、记好课堂笔记
数学老师曾说：“好成绩源于课堂。”记好课堂笔记，自然是必不可免的一步。要想记好课堂笔记，预习和复习自然不能省略。因为预习时能让我们找出重点、难点，这样我们上课时就可以择重点听，择重点记，课堂笔记的质量自然就上去了。复习才能让课堂笔记发挥它的作用，让课上记的知识，深深的印在我们的脑海中。有些同学这方面比较差，比如我。那么我们可以多看看身边的人是怎么记的，向别人学习。
三、取人之长，补己之短
每个人都难免会有一些弱科，这些弱科往往会影响我们的总成绩，使我们的成绩总是不理想。对付这些弱科有效的方法，就是多向成绩好的同学请教，问其学习方法及经验，并根据自己的情况，制定一套可行的计划。这样，影响成绩的科目没有了，总成绩自然就好了。
以上便是我积累的学习经验，希望能给大家带来帮助。让我们，共同努力，共同进步，共创14班的美好未来！
谢谢大家！
5.初中的演讲稿 篇3
亲爱的同学，敬爱的老师:
大家好！我是XX年纪XX班的，步入青春期的我们，都渴望一种感情，未来是我们的，你想过的好，就不能一错再错下去，今天我要演讲的主题是“早恋是不好的行为”
同学们你是不是看着别人肆无忌惮的秀恩爱，心里不由自主的羡慕，我想说的是你还不是时候，以后有大把大把的时光，现在的你们更多的是要学习，为自己的未来打拼，将来有更好的机会去找更好的人，有更多的钱去教育自己的子女，让她们不要走你自己的路。
我们有那种感情是正常而又美好的事，有了就存在心里，不要说出来影响你们同学的友情，因此我们也要更加努力的学习，有更好的成就让别人看得起你或看得上你。
说句心里话，我们都是一样的人，我和你们有同样的心理，也渴望有那一种感情，但我会克制自己，不会做出格的事，因为我知道自己还不配，还不配去爱。
假如你们有人早恋啦！我也不会说什么，因为那是你们自己的选择，跟我没有任何关系，以后的你过的如何，后悔的还是你，不是我。
希望你们认真考虑这个问题，这不是一件小事，这关乎着你们的未来。
我的演讲到此结束
谢谢大家！
1.初中的演讲稿 篇4
亲爱的同学，敬爱的老师:
大家好！我是XX年级XX班的，步入青春期的我们，都渴望一种感情，未来是我们的，你想过的好，就不能一错再错下去，今天我要演讲的主题是“早恋是不好的行为”
同学们你是不是看着别人肆无忌惮的秀恩爱，心里不由自主的羡慕，我想说的是你还不是时候，以后有大把大把的时光，现在的你们更多的是要学习，为自己的未来打拼，将来有更好的机会去找更好的人，有更多的钱去教育自己的子女，让她们不要走你自己的路。
我们有那种感情是正常而又美好的事，有了就存在心里，不要说出来影响你们同学的友情，因此我们也要更加努力的学习，有更好的成就让别人看得起你或看得上你。
说句心里话，我们都是一样的人，我和你们有同样的心理，也渴望有那一种感情，但我会克制自己，不会做出格的事，因为我知道自己还不配，还不配去爱。
假如你们有人早恋啦！我也不会说什么，因为那是你们自己的选择，跟我没有任何关系，以后的你过的如何，后悔的还是你，不是我。
希望你们认真考虑这个问题，这不是一件小事，这关乎着你们的未来。
我的演讲到此结束
谢谢大家！
3.初中的演讲稿 篇5
我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀，是待起航的航船。拥有梦想，才会拥有未来。任何一个天才，都曾经有过梦想。
梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺。梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。
小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。
同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。
最后，我想邀请所有的学员，请伸出你们的双手，让我们共同为实现梦想的明天鼓掌喝彩吧！
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
2.初中的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我们伟大的祖国曾拥有享誉世界的四大发明。那些璀璨夺目的文化瑰宝，它们是中华儿女不尽的骄傲!
四大发明传入欧洲后，对欧洲的文明进步产生了巨大的影响。以指南针为例，它推动了欧洲国家航海事业的发展，新大陆的发现，环球航行。无不都得益于此吗?
十九世纪，当我们仍然用指南针看风水、占卜吉凶时，西方列强已用坚船利炮横行世界，敲开了中国的大门!中国人曾经的创新精神呢?他们的进取风貌呢?创造四大发明的中国人，为何不能站在科学技术的竞争中落伍了?强大辉煌的中国，怎能受尽西方列强的践踏?幅员辽阔的中国，为何要忍受日本无情的摧残?
“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”从开眼看世界第一人林则徐开始，近代以来无数志士仁人，为中华民族的复兴倾尽了所有的智慧和热血，中国梦在一代又一代中国人的奋斗中，露出雏形。如今的中国在大国崛起的步伐越来越坚定。
中国梦，是国家富强，科技发达，人民富裕。要实现着一切，创新人才的培养、教育创新至关重要。明清时的封建专制主义制度，像囚牢般困住了创新的思想，给中华民族带来重创。我们必须突破分数、名次等一座座压在学生身上无形的大山。中国的强大需要创新人士，需要创造实践!
中国梦正在中国大地上萌芽，茁壮生长，实现中国梦，它需要我们所有中华儿女共同努力。我希望有一天，中国教育激发起孩子们创新的渴望，帮助孩子们插上想象的翅膀，不再点燃起我们创新创造的火花!我们相信充满朝气，充满活力的中国大地就是梦工厂!我心中有一个强大中国的梦，愿富强的大中国屹立在世界的东方，愿强整片美丽土地上的人们都在创造自己的瑰丽梦想!
7.初中的演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
谁也无法描绘它的面容，但世界上处处都能听到它的脚步。它就是光阴。它匆匆地来，又匆匆地去。前几天，我读了这篇文章，对于作者先生提出的问题有着深刻体会。因为，我曾经读过这样一个故事：
有一个英国人，在80岁时心血来潮，为自己80年来的生活进行了一个简单的统计：睡觉28年，工作20年，茶饭、应酬5年，斥责儿子、孙子与他人争执4年6个月，点火抽烟、发呆250天，照镜子200天，高兴唱歌50天，亲切微笑50个小时……
读到这儿，我想起了这篇课文中的话：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去……”
是啊，时间的流逝是无情的、可怕的。人生七十古来稀，三分之一要睡去，再除去其他的时间，学习和工作只有1万多天，虚度一日就等于消耗生命的万分之一。时间就像一把雕刻刀，可以快速地把小平房变成大厦，把小树苗变成一棵遮天蔽日的大树。
朋友，时间就像流水一去不复返，千万不要等到失去了才知道珍贵。请切记，不论你欢乐，还是伤心；不论是天寒地冻，还是炎炎夏日，光阴都不会停下它的脚步。让我们珍惜每一分每一秒，和时间赛跑吧！
谢谢。
8.初中的演讲稿 篇8
当一身戎装地站在面前，我差点没有认出来。几年军营的磨练，小伙子长高了，也长壮实了。肩上的一杠两星，显示着他越来越有出息了。握住我的手，不停地说着感谢的话。我似乎一句也没有听进去，思绪早已飘到了几年前……
那年，当我接手一个新的初一班级时，就有小学老师善意的提醒我，要特别当心几个调皮的学生，尤其是，在小学就是年级鼎鼎大名的“四大金刚”之一，真是未见其人，先闻其名啊。
第一次看见他，的确让人失望。杂乱的头发，带着股异味，衣服脏兮兮的，一点不讲个人卫生。更让人恶心的是，他总是拖拉着的长长的鼻涕，时不时的唏呼一下，然后用衣服的袖子擦掉。让人不愿意靠近他，我摆出严厉的样子，使用威胁加恐吓的惯用法宝，希望他能改过自新。但高压政策没有管多久，又恢复了本来面目，上课调皮捣蛋，下课惹事生非，这无疑是对班主任权威的极大挑战。老虎不发威，还以为是病猫！我立即痛下狠手，对他施加严厉的惩罚。而且发动班上的其他老师和学生，组成一张密不透风的大网，就像警察监视罪犯一样，只要发现一点蛛丝马迹，我都绝不放过，追查到底。
有一段时间没有发现违反纪律了，我开始沾沾自喜起来：再厉害的“金刚”，也被我收服。但很快我就发现了不对劲，违犯纪律的次数是少了，可他对学习的兴趣也没了，上课总是莫名其妙地走神，作业马虎了事，错误连连，考试成绩每况愈下。这难道就是我要追求的效果吗？到底应该采取什么样的办法才有效呢？
李镇西老师在《爱心与教育》中提出，永远不对任何学生言放弃。 “高压政策”的失败算不了什么，在身上我决不认输。我打算抽空去家访，一来了解成长背景，二来争取家长的大力支持。
一个周末，我一路打听，找到了家。他的父母见到我的到来，非常的吃惊，手忙脚乱地把我请进屋里。因为是一楼，光线暗，再加上乱七八糟的东西堆放的多，散发着异味，使得房间更显得阴暗。那唯一的一盏灯，也因为我的到来而开启，发出微弱的光。我不禁大吃一惊，是在这样的条件下学习的吗？
他父母告诉我，由于他们没有工作，身体又不好，虽然每月领取几十元的生活补助，但是杯水车薪，满足不了三口人的生活开支，更不要说生病抓药了。所以他们养鸽子来补贴一下家用。由于养的鸽子很多，既影响了周围邻居的休息，又污染了周围的环境。所以一提起“程鸽子”，无人不晓。不要说老师不愿意来家访，就是左邻右舍不到万不得已，都绕道而行。怪不得刚才我在门前深一脚，浅一脚，还是弄得一脚的鸽粪。为了节省电费，白天都是在家门口做作业，晚上全家人实在看不见了，才打开唯一的那盏电灯。我有点坐立不安了，不是因为那阴暗的房屋，不是因为那难闻的鸽粪，而是一种自责，一种愧疚。在没有充分了解情况之前，我就先入为主，戴着有色眼镜去看学生。本来是一个非常需要关怀，非常需要温暖的学生，在我简单粗暴的办法压制下开始自暴自弃，我不是在活生生的扼杀一颗稚嫩的心灵吗？在回家的路上，我的脑海里还一直回响着最后说的那句话：老师，我想读快班，我想上大学……
冰冻三尺，非一日之寒。要帮助改掉身上的坏毛病，也不是一朝一夕能够做到的。为此，我详细制定了一个改造计划。既有年度总目标，也分设月目标和周目标，每个目标都有具体的配套措施和方法。在实施过程中，我还根据实际情况，随时调整目标和措施。在物色我的语文科代表时，我第一个想到了他，可是他开始还不愿意。我就激将他说：“要想进快班，就先当好科代表。堂堂一个男子汉，还怕当一个小小的科代表？”这个办法挺管用，他很干脆地接受了。每天他来办公室收发作业的时候，我都抓住机会和他谈心，虽然每次语言不多，但日积月累，潜移默化地让他接收我的观点。然后，我注意到自尊心强，爱面子。就有意无意让他做我的“新闻发言人”，把班级的许多事情先透露给他，再由他去通知全班，使他成为同学们的“小灵通“，心理上有很大的满足感。等他在班级中树立一点威信以后，我再把一些班级的事情放手交给他去处理，完毕后再和他一起分析处理的得失，多肯定多鼓励，又让他有了一种成就感。渐渐地，从老师的“对手”变成了老师的助手，让我看见了一丝胜利的曙光。
他的思想、行为逐步走上了正轨，我趁热打铁，开始转入对他学习的要求。“亲其师，信其道”，已经乐于接受我给他制定的新目标。但他也知道自己基础差，一点信心也没有。我先和他一起分析成绩差的原因，共同寻找办法。然后和科任老师协商，利用双休日轮流为他补课，不仅不收他一分钱，而且各科学习成绩一旦达到目标，我还自掏腰包，选择他最喜欢的东西奖励他。这样，学习劲头就更足了。
经过一年的艰苦付出，成绩已经进入班级的前十名，很多同学和老师都不敢相信：当年的调皮“金刚”现在居然成了优生！
但我并没有被暂时取得的胜利冲昏头脑，我深深知道：万里长征，这才走完了第一步。我及时地给他敲响警钟，提醒不要骄傲自满。同时鼓舞他充满信心，脚踏实地，一步一个脚印地前进。接下来又为量身打造了初二年度目标、初三年度目标。特别是进入初三以后，不仅顺利就读快班，成绩还稳居年级前五名。在最后的中考他也发挥出色，总分只比江津中学的录取分数线差了几分。实实在在成为一名品学兼优的学生，身上再也见不到当年“金刚”的影子了。又经过高中三年的发奋图强，顺利考上了本科军事院校，毕业后由于表现优异，很快被提拔为中尉连长。
我坚信在不久的将来，站在我面前的，会是一名营长、团长了吧。