首页 > 语文作文 > 作文体裁 > 演讲稿 > 中学生演讲稿 > 中学生国旗下的演讲稿经典(推荐17篇)正文

《中学生国旗下的演讲稿经典(推荐17篇)》

时间:

中学生国旗下的演讲稿经典(精选17篇)

中学生国旗下的演讲稿经典 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下演讲的题目是《和谐校园 从我做起》。和谐,多么美好的一 个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。

和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。和谐校园,应该是团结互助、讲文明懂礼仪的校园。

但是在我们校园生活中,由于许多同学思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,也时常有一些不和谐的事情发生。有些人的行为方式不利于团结互助,甚至做一些损人利己的事情;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些惟利是图,损人利己,爱占便宜,甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的犯罪。还有,有些同学说脏话,满口的污言秽语不仅伤害了同学之间的友谊,甚至有时会惹祸上身;有些同学互相闹玩,引发打架事件的发生等等。孔子曾云:“不患人之不已知,患不知人。”这句话的意思是:一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议,而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点,互相谦让,互相容忍,就不会有这些不愉快的事情发生。建立一种健康和谐的人际关系,营造一种团结向上的校园氛围就不再遥远。另外,细心地同学会发现我们的校园有一些小变化,楼道窗户被封住了。学校的这一举措是为了避免一些垃圾通过窗户传递,因此,我们每位同学要担负起校园卫生的责任,及时打扫卫生,清理垃圾,用文明的语言与行动维护本班及校园的环境整洁。

同学们,请试想一下,如果我们生活在一个没有脏话,没有猜忌,没有打架,干净整洁、处处欢声笑语、人人友爱团结的和谐校园里,那是多么幸福的一件事啊。我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天为构建一个和谐的校园努力,明天要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史赋予给我们的重任!这是时代赋予给我们的使命!同学们,请让我们继承中华民族优良的传统文化,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

我的国旗下演讲完毕,谢谢大家!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《学在二中》。

春暖花开,又是一年春来到。伴着微风的脚步我们一如既往的迈入了新一周的校园。感恩这里,是它赐予了我可以学习知识、探索科学的大脑。让我们在知识的天空中尽情飞翔,借助理想的风帆,让我们的心驶向远方。

同样是校园,让我明白了许许多多的“为什么”。早晨,走进教室,温暖的阳光透过门窗,洒进教室里,使整个教室充满生机和活力。朗朗的读书声从教室传到教学楼的每个角落。浓浓的书香气息浸满整个校园。二中是学习的天堂。每天都能听到朗朗书声,清脆、悦耳;写作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯,精神抖擞的面容,以强健的身体迎接每一天的挑战。

三年时光,日复一日。我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到快乐。我们在这庄重典雅的校园内一步步成长。

老师们毫不保留的传授给我们知识,在那三尺讲台上,洒下的不仅仅是汗水更是心血。我们就在老师的谆谆教诲下不断汲取知识,丰满自己的羽翼。学校为了让我们更好的学习,在每班都安装了电子白板,实验器材也都十分齐全。我们在这优越的条件下,勤奋学习,用优异的成绩回报母校。

在二中我们不仅仅得到了文化知识,更学会了许多生活道理和生活技能。在二中我们是自己的主人。艺术节,合唱比赛,田径运动会......在一次次的参与与实践中,我们提高了综合素养,更是学会了自主管理,自主创新。

二中教会了我们建立明确的目标和远大的理想;二中教会了我们自信;二中教会了我们抵制一切诱惑,排除所有干扰专心学习。二中带给了我们学习的欲望,二中点燃了我们希望,二中托起了我们的辉煌。

二中是蔚蓝的天空,让我们在广阔的天空中自由翱翔;二中是田间的雨露,让我们在雨露的滋补下茁壮生长;二中是如椽的画笔,让我们用美丽的画笔画出我们更美好的明天! 我们学在二中,我们以二中为荣!

我的国旗下演讲完毕,谢谢大家!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

你们好! 我是来自72班的,今天我在国旗下的讲话主题是《端午节》。

农历五月初五是我国的传统节日――端午节。端午节,又称端阳节。关于端午节起源的传说有很多,其中,纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂――屈原。

百姓们爱戴屈原,当听到他自杀的消息后,纷纷划船打捞屈原的遗体,但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体,又纷纷把江米装进竹筒,扔到水里,想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此,每年的五月初五,人们都会自发地来到江边,悼念屈原,还要划着船冲进汹涌的波涛,象征人们争相打捞屈原遗体,以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。

屈原离世已有两千多年了,今天我们来纪念他,主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他 可与日月争辉 的人格。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁,他会永远生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中!

让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵,留存着华夏民族独特的文化记忆。

感谢大家耐心地倾听,在此,请接受我对各位的节日祝福:端午节快乐!谢谢。

中学生国旗下的演讲稿经典 篇4

“九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!……”

这是一首在中国人民中广泛传唱了半个多世纪的抗日歌曲——《松花江上》。这伴随着血和泪的歌声,控诉了日本帝国主义侵占我东北三省,残酷掠夺中国人民的罪行。让我们的思绪穿越80年的时空,回到1931年9月18日那个黑暗的夜晚。日本驻中国的侵略军——关东军,自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段铁轨,反诬中国军队破坏铁路,并以此为借口,炮轰东北军驻地大营,占领沈阳城,半年后,东北三省全部沦陷,3000万同胞在日本殖民统治下过着长达20xx年水深火热的亡国奴的生活。“九一八”事变是日本侵华战争的开始,也是中华民族永远不会忘记的国耻。从那以后,中国人长期被迫过这颠沛流离、痛不欲生的生活。从1931年到1945年,在长达20xx年的时间里,日本侵略者对中国人民犯下了野蛮的战争罪行和反人道罪行。据不完全统计,日本侵略中国 的20xx年间,中国军民伤亡达3500多万人,经济损失达6000亿美元以上。

透过历史的烟雾,我们仿佛看见了侵略者的铁蹄无情地践踏着我们美丽的山河;日寇的飞机在华夏上空狂暴肆虐;那一把把闪亮的刺刀向我们的父老兄弟刺去……我们眼里流着泪,心中淌着血,那是悲愤、那是耻辱!但是,我们也看见了英勇的抗日军民万众一心,大刀向鬼子们头上砍去,愤怒的子弹射向侵略军的胸膛……中华民族向来是不屈的民族,怀着国破家亡的仇恨,先辈们前赴后继,为了正义和光明而战,终于,迎来了1945年抗日战争的伟大胜利!辗转又走过了六十年的风雨征程,中国已巍然屹立于世界东方!我们心中的耻辱变成了自豪:祖国强大了!作为中华儿女,我们都应为“中华之崛起”而奋发图强。

少年兴则国兴,少年强则国强!祖国的未来正等着我们去开创!我们一定要牢记历史,勿忘国耻,奋发学习,用我们的双手把祖国建设得更加美丽富强!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!

今天国旗下讲话的题目是保护环境金点子。大家都知道,4月日是世界地球日。

很久很久以前,我们的地球是非常美丽的,可是现在地球的环境却不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林,破坏草原,无节制地占用农田和抽取地下水,对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化:土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等等,已经严重地威胁着人类的生存和发展。人类在生产和生活中的废弃物不加任何处理和限制就排入到环境中,造成大气、土壤、水体、生物的严重污染。人类在享受现代文明的同时也在品尝环境日益恶化的苦果。

为了保护我们的环境,我要告诉大家:保护环境,从我做起,从小事做起。今天我就告诉大家几个保护环境的金点子:

1、节约用纸金点子

木材是造纸的主要原料,浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本;把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮;废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画;有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。

2、节约用水金点子

可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时,将开头空放的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。家中安装节水水龙头,使用节水马桶。

3、节约用电金点子

在家或在教室,没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调;离开房间后随手关灯。同一个房间,在采光良好的情况下,不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时,要关好教室电灯、风扇、电脑等;

4、节约其他能源金点子

少用塑料袋塑料是石油产品,不易分解,埋入土壤中十几年不腐烂。任意处置会造成土壤、河流污染,世界各国正在开展使用纸口袋和可降解塑料袋的运动。以环保为重,商场少供应塑料袋,顾客自带购物袋,就可以减少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以当垃圾袋二度使用。

能坐公交车上下学的,就不用专车接送。去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们,这些环保金点子,你们喜欢吗?我建议:在班级中开展节约一滴水、一度电、一张纸,不践踏草坪,不乱扔垃圾,不随地吐痰等活动。我们可以从身边环保小事做起,从校园做起,以环保公德规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾桶;当你走路看见地上纸张的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔到垃圾桶……

同学们,为了我们健康活泼地成长,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,共同创造一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美,我们的家园——地球会水更清、天更蓝。

中学生国旗下的演讲稿经典 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下演讲的题目是:《科技创造未来》。

众所周知,科学是每个国家,每个民族繁荣昌盛的必要条件,只有科学科技的发达,才能使国家富强,民族崛起。科学是无处不在的,大到一艘艘海底潜艇,小到家家户户常用的电灯,随着科技的发展,人们的生活更加方便,更加快捷,小小的手机可以让你与远在千里之外的朋友交谈,精彩的电视节目可以让你轻松了解国家大事。中国成立60年的阅兵式大家一定看过,当一排排战机像流星一般从天空划过,当一组组现代化武器战车隆隆驶过,当一个个军团手握钢枪排着整齐的队伍从天安门前走过,这都向世界展示着中华民族科技的振兴、科学的发展和应用,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。远古时代,人们没有计算器,只能“结绳记事”,但是,人类社会经过几千年的发展,科学技术已经应用到方方面面,人们的生活每一分每一秒都离不开科学技术的创造。因为有了发达的科学,人们的生活越来越舒适便捷;因为有了发达的科学,国家的生产力不断得到提高;因为有了发达的科学,中国摆脱了贫穷落后的面貌变得富强昌盛,成为了今天屹立在东方的巨人。

在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的一个方面,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。同学们,自10月10日——12月10日,是运河区第十届中小学科技节,我校也将在此期间组织各种科技活动,包括:各年级开展科技主题板报评比活动、组织观看“科普知识”宣传教育片、组织学生制作科技小制作等等,让我们积极参加,参与科技创造。

同学们,科学技术发展到今天,每个人肩负的责任都很重,尤其是我们中学生,享受着知识的滋养,我们应该珍惜学校、老师、家长为我们创造的良好学习环境,邓小平爷爷曾经说过:“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,“世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的”。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了21世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担,让祖国这只雄鹰展翅飞翔!

同学们,我们正处于科技发展的迅猛阶段,学习科学,让我们从自身做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,广泛阅读各种有益的科普书籍、报刊,还应该积极动手搞各种科学实验、科技制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。

同学们,让我们用“知识就是力量”这句话来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇7

各位老师、同学们:

大家好!

天时人事日相催,冬至阳生春又来。在这莺飞草长,满陌生机的早春时节,我们欢聚一堂,如期举行初二年级学生表彰大会,其目的是为了更好地总结过往,明确目标,振奋精神,往开启美好的未来,并校后的数月来,我们团山校区,在x校长的同一领导下,在社会各界特别是广大家长的理解和支持下,在全体师生的协同努力下,坚持以人为本,以规治校,以研兴教的办学理念,通过体制创新,资源整合,机制激活,差距缩减,成效初显,显现出了一派政通人和,欣欣向荣的喜人景象,新学期里,我们将掌控机遇,顺势而上,尽心工作,尽力前行,往谱写新的篇章。

下面,我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点,讲四点意见:(也就是四句话:扬起自信之帆,勒紧自制之缰,师生互动划开调和发展的双桨,家校联手共同托起明天的太阳。)

一、自信是人生最宝贵的品质,自信就是相信自己,是对自己全面,正确的熟悉,对自己能力,本身能到达目标的坚定信念,自信不是自负的同义词,不是好高务远,妄自尊大,而是无声的自我信任,自信心是坚定的个性中枢,它决定着自我形象的塑造,良好品格的构成,目标实现的高远。有了它,就会逼真体验到成功的喜悦,不滋生妄自菲薄的烦忧;有了它,就不会虚掷年华,无故地浪费时间。自卑是自信的绊脚石,自卑像幽灵,它不时光顾我们的心灵。自卑心理使自暴自弃,无所寻求,终究一事无成,帮此,要严防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异,未几是清一色,尺有所短,寸有所长,要始终坚信“天生我材必有用”的道理。

下面我给大家讲述一则故事:一个贫困潦倒的青年,流浪到巴黎,期看父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

“数学精通吗?”父亲的朋友问他,青年人差涩地摇头。

“历史,地理怎样样?”青年还是不好意思地摇头

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下头。

“会计怎样样?”父亲的朋友接连地提问,青年都只能用摇头告知对方自己仿佛一无所长,连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的名字和住址写下来,我总得帮你找一份事做呀!”

青年惭愧地写下了自己的名字和住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了,“年轻人,你的名字写得漂亮,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份生活的工作。”

把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就可以把字写漂亮,能把字写漂亮,我能把文章写得好看,遭到鼓励的青年,一点点放大着自己的优点,兴奋得他脚步立即轻松起来。

十余年后,这位青年果然写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户哓的法国19世纪的著名作家大仲马。

这个故事给我们的启示是:在每个人的生命中,都蕴躲着一座丰富的金矿,只要肯发掘,沿着它定会挖出令自己都惊奇不已的宝躲。很多成功,都源于具有自信,找到自己的优点,并努力地将其放大,将会放大成超出自我和他人的明显上风。生命有限,潜力无穷。

有一位外教,面对考试第一的学生竖起大拇指,没想到的是,这条学生赶紧表示,自己学得还不好,这令外校十分不解,还以为在教学上出了题目,实在,这也是一个东西方文化和教育的差异题目,我们讲中庸,也讲涵蓄,但西方不然,其率直的表现和个性的外露,恰好与我们相反。

我国有一句古话,叫做“九年不叫,一叫则惊人,”这是一种带有东方色采的哲学。而今天,在社会飞速发展,对外开放不断扩大的时代,我们重新审阅,题目可能就出现了,为甚么九年不叫?为甚么一叫就必须惊人,而且,时代的发展还能等你九年吗?实在,不是不想三年就叫,一语道破,是缺少自信,太看重所谓的面子而已。让我们回到身边熟习的生活环境,可以清楚地看到受这类陈腐的传统观念影响也不胜枚举,有的同学面对教师的课堂提问,躲躲闪闪,噤若冷蝉,即使站起来发言也是嘤嘤嗡嗡,固然嘴里念念有词,但从头至尾不知所云。恍如是恐惧天上人。更有甚者,上台领奖本是崭露头角,引以为豪的好事,却连头都不敢抬,恍如是在干天下头等丑事,凡此种种都是缺少自信的典型表现。今年我们欣喜看到这类景观在初一同学身上有所改变。我们经常讲中西合璧,率直的个性、大胆地表露正是我们所必须滋补的成长元素。我曾在上学期的学生集会上提到四个字“动、静、抑、扬”,这里需要你做到的是“动、扬”二字,要学会自我表扬,要勇于主动表现,抛弃一个怯懦、畏缩的旧我,重塑一个布满自信、布满活力的新我。

谢谢大家!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇8

尊敬的校长、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是六年六班的吴钰瑶。今天,我国旗下演讲的题目是:不忘初心,逐梦前行。

不忘初心的意思是:不要忘记人最初的时候那颗本心。每一个人,都要想想自己的初心是什么。同学们,我想,绝大多数同学来到学校的初心,是要好好学习知识,将来成为一个有用的人吧!

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想,有多少人能够成就自己心中最初的梦想?在逐梦的过程中,遭遇别人的不解和嘲笑是再正常不过的事情。同学们,偏激的情绪,懒散的作风,不负责的态度,得到的最终是茫然与失望。我们不能这样!成功与失败的区别,就在于你是会因打击就此放弃,接受失败,还是姿态昂扬地继续追寻自己的梦想。集中注意力,不在意别人的打击和嘲笑,专注于自己的目标,坚持到底,终究会走出困境。

在人生的道路上,不要畏惧,不要退缩,路上有荆棘,我们便劈荆斩棘。再大的困难,我们也要尽全力拼搏!不忘初心,成功,永远是留给有决心的人!不管你处于什么人生阶段,不管现在摆在你面前的问题多么困难,不管前方的路多么迷茫,多么曲折。请你也要记住你内心最天真的想法,最初始的想法,不管你离它的距离有多遥远,不管中间有多少千山万水,艰难险阻,你都不要放弃,努力开足马力前进。因为不放弃的路,是人生的唯一出路。

梁启超曾说过:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”青少年,是家庭兴盛的关键,是国家繁荣的源力,是社会延续的希望;为此我们不应该忘记那颗为了祖国繁荣昌盛的赤子之心,不应该忘记那颗吃苦耐劳、顽强拼搏的敬业之心,不应该忘记那颗勇立潮头、敢为人先的创业之心,也不应该忘记那颗不畏困难、坚忍不拔的战斗之心,更不应该忘记那颗勇于牺牲、为国为民的奉献之心。

同学们,任何时刻都不要失去你的目标,一鼓作气,坚持到底,不要做失败者!遵循内心最亮的那束光,前进的道路上选择坚强,让梦想华丽绽放,到时你会发现,整个世界都在闪闪发亮。

不忘初心,逐梦前行。我们要承担责任,我们要坚定信念,我们要勤奋学习,我们像苔花一样勇敢绽放,我们要追求梦想,一步一步踏实前进!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇9

老师们,同学们:

今天,我们在这里举行黄冈中学20xx年毕业典礼。首先,我代表学校向圆满完成学业的1156名高三同学表示热烈祝贺!并向为同学们的成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢!

同学们,你们在黄冈中学度过了人生中三年美好的时光。春寒料峭没有冷却你们执着的追求;夏雨滂沱未能阻挡你们勇敢的跋涉;秋风萧瑟中传来你们的大风之歌;冬雪纷飞时展现出你们傲雪的身姿。不同的季节有不同的生活,不同的生活有着同样的精彩。三年来,你们掌握了明天享用的知识,培养出超越自我的才能,磨练出处变不惊的意志,积累了应对各种考验的经验。三年来,你们从做梦的季节步入了追梦的青春,你从追星族成长为希望之星,我为你们的茁壮成长感到由衷的骄傲与自豪!

林花谢了春红,太匆匆。同学们,再过几天,你们将告别这朝于斯,夕于斯的校园,踏上新的征程。黄冈中学将成为你们魂牵梦绕的精神家园。在你们即将离别之际,我还有什么要对你们讲呢?首先送你们两个字:宁静。

宁静,是一份恬淡的心境,一缕清幽的书香,一杯甘醇的美酒,一汪清澈的甘泉。它没有春的妩媚,夏的浮躁,秋的凄凉,冬的冷漠。有的是踏雪寻梅般的执着,暗香浮动般的清淡,十年磨剑般的潜心,镂刻金石般的坚韧;具有大战爆发前运筹帷幄的从容,黎明前万籁俱寂的安逸;有“不以物喜,不以己悲”的大度,有淡泊明志,宁静致远的超然。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,宁静致远,才能实现远大的人生目标。

再送同学们两个字:变通。

变通就是以变求通。其中包含广泛而深刻的道理。特殊的考验就是上天赐给我们特殊的的机会。三年的书山论剑,学海泛舟,已打造出超强的实力,炼就了不败金身,希望你们抓住机遇,迎接挑战,善于应变,以变求通。

最后送你们两个字:感恩。

感恩,《诗经?大雅?抑》中有言,“投之以桃,报之以李”。按《牛津字典》解释,感恩就是要乐于把得到的好处回馈他人。

同学们,感谢父母吧,其实,每对父母都是天使,是用自己的翅膀撑起屋檐的天使,当孩子离巢时,父母又是守望的天使。

感谢老师吧,那一根根白发,昭示出青春无悔,那一道道皱纹,编制成知识的经纬,那一支支粉笔,描绘出七色彩虹,那一双双手臂,举起的是学生,奉献的是自己。

感谢社会吧,在我们学校,有慈善的阳光温暖着黄高学子,有台湾同胞的爱心滋润着一颗颗珍珠。在前不久发生地震的四川灾区,一笔笔捐款汇聚成一股暖流,一顶顶帐篷支撑起一片天空。真情常在,大爱无疆。让我们常怀感恩之心,用真情回报社会,让爱心充满人间。

同学们!明天你就要去远行,有如扶桑初日升。母校将永远牵挂着你们,关注着你们,期待着你们。欢迎你们常回来看看,常回校走走。毕业的歌声即将响起,新的航程即将启航,祝你们乘风破浪,沧海扬帆,胜利到达成功的彼岸!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇10

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜„„”一首耳熟能详的《感恩的心》不知打动了多少人的心,不知湿润了多少人的眼眶,亦不知濡湿了多少青衫。

光阴荏苒,岁月流逝,回眸那远去的年华与季节轮回的印迹,几多思索,几多感悟:生活需要一颗感恩的心。

感恩父母,感谢他们给予我们生命,抚养我们成人;感谢他们在我们最痛苦,最无助,最失败时,给我们最温暖的支持。“慈母手中线,游子身上

衣。”这伟大的母爱无时无刻不在温暖着我们,鼓励着我们。让我们心中有个宁静的居所,有个幸福的源泉。

感恩老师,他们教给我们知识,引领着我们做“大写的人”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他们的谆谆教诲之情无时无刻不在鞭策着懈怠的我们,激励着后退的我们,使我们的理想能在风雨后开出最绚烂的花朵。 感恩朋友,“朋友一生一起走”是他们让我们由衷的体会到人生的快乐与真情。在我们困难时候,正是他们的帮助才使得我们能够解除困惑,重新燃起斗志。“滴水之恩,当涌泉相报”,我们受益于他们的恩情,我们更应懂得回报他们。

感恩挫折,泰戈尔说过“世界以痛吻我,要我回报以歌”挫折固然痛苦,但他启发了我们乐观,教给了我们坚强。“生活就是一面镜子,你笑它也笑,你哭,它也哭”生活总要经历风雨,雨来过,只要我们微笑面对,就会明白“只有经过地狱的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”是挫折让我们的人生更加绚丽精彩,让我们成长的脚印更加清晰。我们受益于此,也更应感恩于此。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情,动物亦如此,那么作为灵长的我们又如何呢?

唯有感恩,我们才能养成良好的品行;惟有感恩,我们才能打开幸福之门;惟有感恩,我们才能增加生命的深度;惟有感恩,我们才能踏上成功之路。 同学们,就让我们扬起感恩之帆,驾驭起生活之舟,共同驶向成功的彼岸吧。

中学生国旗下的演讲稿经典 篇11

爱存在的痕迹。”这爱,便是来自心与心的交流。

也就是说,交流,让我们感觉到爱,让我们体会生命的意义,缓解生活的压力。交流,也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么我们每个人就有两种思想了。”

我们总希望别人靠近自己,关怀、理解、帮助自己。其实,别人也同样需要。那么,就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧!朋友间可以有心与心的交流,它与财富无关。 古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时,于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期巧妙的领悟,难道这不是心与心的交流吗?

陌生人可以有心与心的交流,它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外演出时,“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。 当奥运会上,无论什么肤色,无论什么国家的运动员,比赛前都能与对手友好击掌,比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界,来自心与心的交流。

亲人之间需要心与心的交流,它与年龄无关。 父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟,付出的爱却不被理解。父母们低喃:“怎样才能让你接受我们的关心,如何才能让你了解我们的心愿……”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣,体验我们成功的感受,同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦,却往往被讽为“老来疯”;他们也想充充电,却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至,他们想向膝下儿女多讨些关心的时候,也常常难以如愿。殊不知,人越老越小,老人也可以爱穿花衣服,爱看书,爱吃糖……

师生之间需要心与心的交流,它与身份无关。 我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑,愿意向中年老师讲述生活的烦恼,我们更愿意同他们探讨人生的价值,学习的目标和方法。

交流,是美丽的。

两条平行线,无尽延伸,一旦交流,便有了无数的交集。

几汪潭水,平静无波,一旦交流,便奏起了欢快的流水交响曲。? 而人与人之间心与心的交流,更是一种结晶,一种升华。它能噼开乌云,让满天阴霾化作晴空万里!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇12

美国西点军校的教材里,编入了这样一个故事:

在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。

人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后再自我安慰的说,自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫?在自然界,温暖如春的南方水泽是迁徒的候鸟心中的胜地,气爽怡人的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

在这里我举一位学长的例子和大家一起分享。

在高一学年,他就象远征军没有目标,盲目地前进。学习没有劲头,缺交作业的名单总是有他的名字,家长来学校的次数也是最多,学习成绩在年级是倒数十名,老师家长都在担心他能不能考上大专。暑假的一天,他的父亲带他去参加一个宴会,这个宴会是为了庆祝他表哥考上了北京交通大学。他非常羡慕他表哥考上了一所好的学校。他表哥对他说了很多读书的心得,其中有一点是高考复读的日子跟地狱一样,身心都在煎熬。他听了触动很大,考不上再复读,还不如现在就努力地学,于是他下定决心要和表哥一样考进北京交通大学。但是这个目标对他来说太遥远。他认为现在订的目标要切合实际。他安排了一个时间表:暑假到高二上学期把高一缺漏补回来;高二下到高三上学期边学边进入高三总复习;高三下学期调整冲刺。还有一些小目标,怎样听好课,怎样做好作业,怎样背单词等。

从那以后,该同学脱胎换骨,他重新拾起书本,从最简单的知识点开始学,从最简单的问题开始问。比如英语单词背诵,他把单词分别写在一个小本子里,只要一有空就背,他把新的词汇写在贴贴纸上,贴满自己书房,他休息时只要一站起来,就可以看到自己整理的单词。上数学课他为了克服自己爱讲话的毛病,提着凳子坐到了第一排的加座。上课时没听懂的例题,他总是第一个跑上讲台问老师。当每一位老师从他的身边走过,他总是可以拿出他的错题集去问老师。他为了达到自己的目标,每天都要学到深夜,在高二时他晚上的学习时间有6个小时。第一轮目标完成了,他开始提前进入高三总复习,构建知识网络。这时他的成绩已经是年级的前100名,而这时他的目标也从北交提升到厦门大学。进入高三,他时间抓得更紧,这一年对他来说没有节假日没有闲暇时间,他用惊人的毅力不断地克服困难,完成一个又一个短期目标,最后该同学以645分的高分被浙江大学录取,当年这个成绩是可以上清华大学。他经过自己的努力实现了自己的目标。

听完这个例子,高一的同学也许就要说:那我们现在可以不读了,到高二再努力。那我要说的是,你有这么大的毅力吧?如果这位学长从高一就这样努力,当时他报志愿时就敢报清华,而不是浙大。

青春的目标没有贵贱,早自习背一课单词可以是我们的目标,一节课听懂例题能够处理好作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?

同学们,在你迷茫德时候,请记住目标是我们前进的动力。

我的演讲完了,谢谢大家!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇13

老师、同学们:

早上好!今天我讲话的主题是:畅想“中国梦”。

每个人都有属于自己的梦,梦想能够照亮生活,也能成就未来。而有一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它诠释着万千中华儿女共同的心愿,它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

20xx年11月29日,主席来到国家博物馆参观《复兴之路》陈列时,提出了“中国梦”。他说,我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标,我们现在比历史上任何时期都有信心,都有能力实现这个目标。他的这番话,对内而言,表达了实现中华民族复兴的信心和决心,对外而言,则展示了中国的大国思维。

他在回顾昨天时用了“雄关漫道真如铁”来形容,展示今天则用“人间正道是沧桑”,而在展望明天时则用的是“长风破浪会有时”。这不仅非常形象地说明了中国走过的历史,正在经历着的现实,而且还非常巧妙的回答了中国的道路的性质问题,说明了中国现在走的道路是继往开来,而不会改旗易帜。

那么,中国梦的内涵是什么?从国家的层面讲,“中国梦”的远景目标,是要为每个中国人创造最大限度的机会和条件来实现自我的价值,并为每个人的自由充分发展提供政治制度、社会环境和自然生态的保证。

对于我们每个具体的人来说,“中国梦”的核心可以用三句话来概括即:实现自我,回馈社会,拥抱自然。无疑,这是一个人性化、可持续、符合中国价值观和文明特征的简洁公式。在追求个人自我实现的过程中,享受内心的平和,平衡,平静;在与社会的互动回馈中,找寻和谐,和睦,和顺的感觉和定位;在与自然环境的共生共存状态中,尊重自然,享受自然,保护自然。

中央电视台最近下基层街访,追问你的梦想是什么,人们回答内容各不相同,大到国事,小到每个人的过去、现在和将来,但他们回答得很实在、很具体。有的说希望国家富强,人民过上好日子;有的说能有个好环境,过健康的生活;有的说考上好的大学,将来找个好工作;有的要关注老人福利,办好敬老院;有的说梦想当老板,做大生意;有的说等赚够钱,梦想回家找老婆等等,表达了各个阶层的心声。追求梦想就像人们向往春天。也许很多人还会记得三年前两个农民工翻唱的一曲《春天里》,“如果有一天我老无所依,请把我留在那时光里,如果有一天我悄然离去,请把我埋在这春天里”。这是对梦想多么强烈的追求啊!

同学们,对梦想的追求需要脚踏实地,必须付诸实践。主席说:“空谈误国、实干兴邦。”,对我们每个人来说,必须努力奋斗、不屈不挠。我曾在“中国达人秀”的电视节目上看到一个没有双臂的男孩,他的名字叫刘伟,他要的是精彩得活着!为了他的音乐梦,他花费了4年的时间学习钢琴,用那一双脚,奏出了他人生最美的乐章。直面现实,刘伟没有逃避,没有低头,更没有放弃。对于我们,在困难面前,还有什么理由说不呢? 年轻人的选择是社会面貌的一面镜子,年轻人怀有梦想,富于进取精神,一个国家的发展才有希望。我们这一代年轻人更应拥有敢于拼搏、敢于冒险、积极变革,张扬青春的精神面貌,这是年轻人应具备的时代精神,更是国家精神的最好体现。

梦想在那里,在生活里。我希望生活在这个时代的同学们,能够自强不息,不要让一些虚荣的目标毁灭自己的青春和幸福。梦想从来不是天上的云,一定是植根于泥土中的种子,需要辛勤劳作耕耘,才会有开花结果。 所以,同学们,自己的舞台自己装扮,自己的梦想自己主宰,踏踏实实地去追寻自己的梦吧。

中学生国旗下的演讲稿经典 篇14

老师们,同学们:

早上好!

今天是20xx年3月25日是第十八个全国中小学生"安全教育日",4月份为全市中小学生"安全教育月".当前安全事故已经成为青少年生存与健康的最大威胁。青少年在生活中应避免发生的安全隐患有20多种:食物中毒、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进我们健康成长,国家教委等六部委在1996年初联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示我国中小学生安全防范知识匮乏每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。在此我向全校师生发出倡议:

1.严守交通规则,注意交通安全,不乘无牌照的车船.横穿马路必须走人行横道线,并左右观察,骑自行车和电动自行车要遵守交通规则,劝告家长将机动车停放在昆纬路或新大路上避免学校门前交通堵塞,进入校园内请下车推行,规范停放自行车.不得在公路上玩耍,追逐,打闹。

2.严禁学生攀坐学校的各楼层护栏,窗台,上,下楼梯要靠右行走,不要拥挤和互相推攘,不要在各楼层的楼梯和走廊追逐,奔跑,打闹.不要攀上门窗打扫卫生.

3.严格遵守学校制度,学生在校期间不得私自出校.不得攀爬围墙出校.

4.为防止火灾和意外事故,所有教室,办公室,宿舍及其他场所禁止违规使用明火,不得损坏消防器材.

5.讲文明,讲礼貌,遵纪守法.青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果.要自觉遵守校规校纪,禁止打架斗殴,更不得纠集校外人员寻衅滋事.

6.体育课,实验课,活动日及其他户外活动,要严格服从老师指挥,严守操作规程,严禁擅自行动,防止各种伤害事故发生.

7.注意饮食卫生,防止病从口入.不吃霉烂过期食品,少吃零食,不喝生水,不要在校外没有卫生保证的地方就餐,养成良好的卫生习惯.

8.寄宿生不要擅自走出校门,禁止夜不归宿,不要带非寄宿生进入学生宿舍,更不得留宿外人.学生到校,不携带贵重物品和大量现金.上体育课离开教室一定要关好门窗。

9.在上学,放学途中,不要随意和陌生人说话,更不能和陌生人一起活动.

同学们,安全是关系到我们每一个人生命的大事,因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你为了他为了大家我们 要牢固树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力。创建“平安校园”有你有我。

我的国旗下演讲完毕,谢谢大家!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇15

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

今天我演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理---人生因文明而精彩。

校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来…

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品包装袋随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学做清洁工作打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯,做文明小学生,那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定会更加繁荣昌盛、灿烂辉煌!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇16

上午好!今日我演讲的题目是《托起明天的太阳》。

不知同学们是否注意过这样一幅画,一双手托着一轮火红的太阳,背景是一片灿烂夺目的绿色。那轮火红的太阳代表着我们的未来,夺目的绿色代表着青春,而托起青春的那双手,一只是知识,另一只手就是一个人的品德。

正如所说:青少年应该追求知识和美德。

通过学习《崇尚真善美,学做诚信人》这本书,使我更加深刻地认识到:一个没有品德支撑的人生就像干涸的河床,心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪,生命不会演奏出华彩的乐章。

通过学习,使我更加深刻地认识到:诚信是青少年最基本的道德准则,诚信是立国之本,诚信是社会的奠基石。

小时候,我们牢记“狼来了”的故事,我们崇尚商鞅的立木树信,我们唾弃那个不讲诚信而自食恶果的周幽王。唱着“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”我渐渐地长大了。可是不知从何时起,我对做一个诚实守信的人产生了怀疑。一次妈妈去医院买药,竟然被医院门口的医托骗去了所有的钱,回来后妈妈哭着对我说:“以后千万不要相信任何人!”每次爸爸临上班时都说:“你自己在家,谁敲门也别开”。我上学走时,妈妈总是一再叮嘱:“孩子,千万不要和陌生人说话,当心被拐骗了。”天啊,这是怎么了,我还是一个孩子啊!我不想过这样恐怖的日子!我不愿看到眼前熟悉的生活情形:大街小巷到处都是办假证的电话号码;假文凭、假证件漫天飞;劣质奶粉致使幼小的生命过早地告别人世;米邦塔仙人掌扫荡全国十一个省,从南到北人们的心被扎得鲜血淋漓,被染绿的大米刚被查处,被染红的炸鸡腿又出现在餐桌上,种种这些怪现象,难道只是“苏丹红”惹的祸?

我想不通真的想不通,从此我不再唱“我们的祖国是花园”。一度,理想的天空被阴霾笼罩。思想决定行动,我不再相信任何人,自己做错了事怕受罚拒不承认,我不再努力学习,反正大学文凭可以买嘛!老师非常痛心,多次找我谈话,她说:“天下没有免费的午餐,骗子总与傻瓜同行,不要看错了世界,却说世界欺骗了你,失足你可以马上恢复站立,失信你永远难以挽回。”

接下来,我们参加了上级组织的“中华魂”系列读书活动,正如高尔基所说:读一本书,就是和许多高尚的人在谈话。

在读《崇尚真善美,学做诚信人》一书时,我被其中的内容深深吸引:宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲,他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬!

于是我明白了:生活没有旁观者,当你指责社会时,别忘记了自己就是这社会的一员。

“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”,前有林则徐的热血报国,后有“俯首甘为孺子牛”的鲁迅,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”谭嗣同用生命抒写出对祖国的真诚。

大海的力量蕴藏在每一滴水珠里,我是一滴小水珠,我要用七色光彩来回报太阳的爱。

我平凡,但我并不平庸。我睡去感觉生命之美好,我醒来感觉生命之责任,我的责任就是呼唤我自己!我要做一个有知识的人,我要担起建设诚信社会的重任。我以书中的人物为榜样,心中有路,脚下有路,与善良同行,与美德同行。我的生活充满了阳光,我的内心激发了无穷的力量。我爱父母、爱老师、爱同学,学习勤奋又刻苦,期中考试我名列学年第2名,又被学校授予“小作家”和“小演讲家”的光荣称号。我欣喜,我又找回了自己。有一首小诗这样写道:大理石雕成塑像,铜铸成钟,而我这个人是用真诚制造的,即使破了、碎了,片片都是真诚的,这就是我此时内心的真实写照!

我知道写一个人字只需两笔,而做一个人却需要一生。建设一个诚信社会更是需要几代人的努力!

有报道说,我国每年由于信用问题造成的损失高达六千亿元,中国人已经因失信而付出了沉重的代价,所以建设诚信社会迫在眉睫,做好诚信少年刻不容缓!拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球,让我们一起行动起来,用我们的忠诚和汗水,来书写无愧于历史和未来的“诚信”大字,让我们用诚信托起明天的太阳!

谢谢各位!

中学生国旗下的演讲稿经典 篇17

感恩老师,老师是我们的良师,就像我们的第二个母亲,就像一个燃烧的红烛。

我们就像一只在森林里迷路的小鹿,老师就像那指南针,指引着前方的路,让我们走出森林,不再迷失方向。

老师是我们生活中必不可少的导师,在我们犯错的时候,老师总是耐心的给我们纠正;在我们遇到困难的时候,是老师给了我们鼓励,一起陪伴我们走出困难,战胜困难;在我们学习上遇到困难的时候,是老师耐心的一遍一遍给我们讲解。

那天,我正在做作业,忽然,一道题出现在我眼前,我大致看了一遍,我又仔细的读了三遍,绞尽脑汁的想呀想,就是想不出来。就在这时,老师走过来了,就问我“杨景惠,你这道题不会做吗?”“是的”我说。老师就用温和的语气给我讲解。老师教了我一遍,我听不明白,老师又耐心的教了我一遍,我有一点明白了。这时,老师干脆拿出本子,一边画图,一边给我讲。终于,我听明白了。

啊!老师,您是我们的启明星!我爱您!